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面与面相交的地方形成线 * 点 * 点 * 几何图形是由点、线、面、体组成的 * 探究 点动成线 * 点动成线 * 点动成线 * * 线动成面 * 线动成面 * 线动成面 * 三角形绕一边旋转成圆锥体 * * 知识与能力 1.进一步认识点、线、面、点的概念; 2.理解点、线、面、体之间的关系. 教学目标 * 过程与方法 1.通过学习点、线、面、体之间的关系,进一步发展抽象概括能力和形象思维能力; 2.通过学习点、线、面、体之间的关系,发展从不同角度体现事物之间联系的能力; 3.通过对点、线、面、体的认识,经历用图形描述现实世界的过程,用它们来解释生活中的现象. 教学目标 * 情感态度与价值观 通过联系现实世界中各种常见的几何体的情景,认识教学与现实生活的密切联系. 教学目标 * 重点 点、线、面、体之间的关系. 难点 点动成线、线动成面、面动成体的活动. 教学重难点 * 你能找出常见的几何体吗? * 立体图形又叫做几何体简称为体 常见的立体图形 包围着体的是面。 面有平的面和曲的面两种 长方体 正方体 圆柱 圆锥 球 棱柱 棱锥 * 面 平面 曲面 * 平面 曲面 * 平面 * 曲面 * 曲面 平面 * 曲面 * 练习:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的? 平面 曲面 * * * 线:直线和曲线 * 面与面相交的地方形成线 * 面与面相交的地方形成线 *
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