如何把多媒体技术灵活运用到小学英语教学中.docVIP

如何把多媒体技术灵活运用到小学英语教学中 【摘要】：多媒体作为一种直观的现代化教学手，它以多种多样和逼真的动态效果，把抽象的语言知识形象化，从而激发学生的学习兴趣；它利用特有的交互功能，体现了学生的主体地位。在小学英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构，又提高了教学效果。 【关键字】：小学英语教学，多媒体技术 社会发展是影响英语教育内容、目标、教学方式和方法的一个极为重要的因素.众观历史,英语及其发展与人类社会的进步息息相关.在当代,英语的影响已经遍及人类活动的所有领域,成为推进人类文明的不可或缺的重要因素,从而使得社会也不断对公民的英语素养进而对英语教育提出新的要求.因此,在我们考虑基础教育中的英语课程问题时,必须考虑社会发展与英语课程之间的关系这样一个重要问题. 当今的世界，由于电脑的强大和其多样的功能，使它进入了几乎人类从事的每个领域.在课堂教学中引入了多媒体技术，这已经是教育改革的需要，是时代发展的需要.它的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习，还有利于学生知识的获得与保持，更有利于促进学生思维的发展.多媒体由于具有图、文、声、像并茂这样的特点，所以，它能提供理想的教学环境,从而提高教学效率. 一、运用多媒体，激发学生学习兴趣，让学生主动参与。 兴趣是打开知识大门的钥匙，是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，它表现为个体对某种事物或从事某项活动的选择性，而人的兴