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仁爱版英语八年级上册 Unit2 topic1 You should brush your teeth twice a day sectionA 说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！今天我说课的题目是八年级英语 Unit2 topic1 You should brush your teeth twice a day sectionA 本次说课我 将从四个方面向大家进行介绍，他们分别是：教材分析、教 法分析、学法指导以及教学程序，首先让我们来看一下本次 说课的第一部分，即教材分析部分。 在教材分析中，我将对教材从 1、教材地位和作用， 2 、 教学目标， 3、教学重点、难点三个方面进行分析。 一 . 教材分析 １、教材的地位和作用 Unit2 主要谈论如何保持健康。 第一话题到第三个话题 内容层层递进，先是从身体不适谈起，再谈到看病和怎样保 持身体健康，最后部分以流行感冒为主题，体现了教材贴近 生活的特点。 学生在学习的同时， 不仅增长了很多健康知识， 并且树立了关爱他人的情感意识，能在别人生病时提供合理 的建议。 Topic1 以保持牙齿健康为主题，而 sectionA 主要 以 Kangkang 和 Betty 的对话形式介绍了一些感冒、头疼等 常 见 病 的 名 称 ： toothache, backache, fever, cough, headache, stomachache 等以及相对应的短语： have a cold, have a fever, have a cough, have a headache, have a toothache, have a backache, have a stomachache 等，还 呈现了询问生病情况的对话： What’s wrong with you? I have a … 等，以及表达关心所提的建议： You should … 和 You shouldn ’t …。本课的语法重点是 You should … 和 You shouldn ’t …。由此可见本课的学习为今后的学习打下坚实 的基础，在整个知识体系中起着承上启下的作用。 2 、教学目标 根据初中英语新课程标准的要求，结合课本教材，确定 本节课的教学目标如下： 即知识目标、 能力目标和情感目标 . (1) 能听说读写和运用表示疾病的短语： have a fever ； have a stomachache ； have a backache; have the flu and so on 以及正确用英语询问别人的状况。 (2) 能正确运用 should/shouldn ’t 给别人提建议。 (3) 能听懂和编制关于疾病类似的对话。 (4) 通过学习会用英语关爱他人，构建健康和谐社会。 3 、教学重难点 （1）能正确理解和运用 have a cold, have a fever, have a cough, have a headache, have a toothache, have a backache, have a stomachache 等短语。 （2 ）就日常小病能用英语提建议。 二、教法分析