移动类跑与游戏单元《“8”字跑》教学计划.doc

移动类跑与游戏单元教学计划 单元学习目标 1.具有积极参与快速跑（单元）学习的态度和行为，能主动观察和评价同伴的动作 2.知道快速跑的基本术语，懂得加快步频、加大步幅在快速跑中的作用 3.能努力做到加快步频、加大步幅跑完50米全程，发展速度素质，提高跑的能力 4.能以极大的热情投入到学练中去，表现出不怕困难、勇敢果断的意志品质 单元学习内容 50米障碍跑、“8”字跑、接力跑（上挑式）、50米快速跑、50米快速跑（考核） 学时 学习目标 学习内容 教学建议 1 1.能说出自设障碍的意图和快速通过障碍的心理感受 2.能开动脑筋自设障碍，较熟练掌握通过障碍的方法，提高障碍跑的技能 3.在练习中发扬团结协作的精神，增强交往合作的意识 1.跑：50米障碍跑 2.游戏：“穿越隧道” 1.根据教师提供的器材各小组自设障碍 2.指导学生分组练习障碍跑 3.组织学生分组展示 4.组织学生分组比赛 2 1.知道“8”字跑的动作方法。 2.能熟练掌握快速绕“8”字跑的动作要领，动作轻快、协调。 3.乐于重复练习，表现出不怕困难、勇往直前的精神。 1.跑：“8”字跑 2.游戏：“健康蘑菇” 1.组织学生分组尝试小“8”字跑。 2.组织学生复习弯道跑的技术要点。 3.讲解并示范“8”字跑的动作方法。 4.请学生尝试“8”字跑。 5.组织学生分组根据不同的要求进行“8”字跑。 6.组织学生挑战难度，进行旋转“