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- 2020-02-16 发布于河南
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教育,不要忘记灾害教育 2010年,我国可谓是多灾多难。主要有:? ?? ?2010年3月20日的风沙天气带给中国一场巨大的沙尘暴,来自内蒙古干旱地区的沙尘蔓延数千公里抵达中国东部和南方地区。甚至扬尘天气还影响至台湾和日本。 2010年初至今中国西南大面积干旱,由最先的贵州现已渐渐扩散到云南、四川、广西等地。干旱情况还在持续。? ?? ?2010-4-9 北京 天津 唐山等地发生了四级左右地震? ?? ?2010年4月14日早晨7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,震源深度33公里,属于浅源地震,震中位于县城附近。? ?? ?突然来临的灾难给我们国家和人民带来了巨大的损失。在为我们民族而痛惜的同时,我们教育工作者不能不思考:灾难可以避免吗?能最大限度减小损失吗?教育应该发挥什么样的作用?? ?? ?对付自然灾害,要以预防为主,如何预防自然灾害,教育是最重要的一环。教育理应包括灾害教育,不包括灾害教育的教育无疑是教育的灾难。? ?? ?教育可以让人们获得更充分的防灾减灾所必需的知识和技能,提高防灾减灾的意识。借助教育这一手段,可以向广大民众传播灾害知识,如灾害前兆、灾害过程、灾害机理、灾害预防、减灾防灾措施、灾害后果等各相关方面的内容,提高他们对灾害的认识,从而提高其
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