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- 2020-02-16 发布于河南
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五年级数学兴趣小组活动总结
在这一学期中,我们学校组织开展了选课走班活动,我们五年级数学兴趣小组共有46人参加。活动中,同学们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了拓展,综合能力得到提高,也给老师们提供了再学习的机会。下面就这一学期的数学兴趣小组的活动做如下总结:
一、培养了学生学习数学的兴趣。
“数学家小故事”“解题方法” “趣味俱乐部”等内容深深的吸引了学生。在活动中,学生大胆提出自己的想法和设想,同学们自由的讨论,探索,使他们深深地感受到:以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”,而现在他们深深地喜欢上了数学,变被动的接受学习为自觉主动的学习,提高了学习数学的兴趣,增强了学好数学的信心。
二、拓展学生知识,提高学生能力。
在数学兴趣小组活动中,我们不但加深了课堂数学知识,而且更多的是拓展知识的深度和广度。如:趣味逻辑问题,图形的转换问题,解方程的技巧等,使学生提高了分析为题和解决问题的能力。在活动中适当渗透各种数学思想方法,如:分类讨论、数形结合、知识转换,归一问题等等,数学思想的渗透,为学生以后数学知识的学习奠定良好的基础。学生在数学知识的学习过程中拓展了知识面,对其他学科的知识也有不同程度的理解,使学生综合运用知识解决问题的能力得到提高和发展。
三、增加了实践锻炼的机会。
由于数学兴趣小组的活动内容,不仅有数学知识的学习,而且还有学生
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