中南大学学生学业互助辅导室立项标准试行.docVIP

中南大学学生学业互助辅导室立项标准试行.doc

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中南大学学生“学业互助辅导室”立项标准(试行) 一级指标 二级指标 建 设 标 准 1.条件建设 1.1场地 固定场地,具体根据自身情况,因地制宜; 1.2硬件 桌椅充足; 拥有讲课的白板等; 3.配有工作日志本、意见反馈本; 2.队伍建设 2.1辅导人员 根据各院所制定的辅导科目,招募、选拔有资格、有意愿志愿参加的优秀学生负责本院辅导室的学业辅导工作(成绩优异、有讲课经验者优先) 2.2管理人员 二级学院学生会负责本院辅导室的建设、人员安排与日常运营,学院学生会主席为总负责人,学习部部长为总联络人。 3.制度建设 3.1轮岗值班制度 (上墙) 根据辅导人员及辅导对象的课余时间,制定规划好本辅导室轮岗值班的人员时间安排表。 3.2内部管理制度 (上墙) 根据各院实际,制定适用于本院辅导室的运行工作制度。 4.日常运行 4.1辅导内容 1.科目设置:各院根据自己的具体情况设置一个或多个辅导科目; 2.辅导形式:可采取一对一、一对多,答疑解惑、授课讲习、交流分享等辅导形式。 4.2基本要求 1.工作人员要如实、详细地填写工作日志,做好记录; 2.积极通过学校和学院学生会新媒体平台开展宣传。 4.3基本效果 1.提升学业辅导室在本院的知晓度和影响力; 2.能够尽力解答学习问题,来访同学均有所受益。

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