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初中英语说课万能模板 下午好 , 亲爱的老师 ,( 鞠的躬 ) 我是 X, 申请初中的英语老师。 今天 , 我的话题是 X。 为了使 我的演讲更加清晰 , 我将在以下 6 个方面描述我的想法。 第一部分 , 分析教学材料 这个教训是来自 X 单位部分 , 主要讨论 X, 这样的话题与我们的日常生活密切相关 , 所以它很 容易激发学生的学习兴趣。 我们知道 , 新课程的最重要的目的是发展学生的综合语言能力 , 为了达到这个目标 , 我设置了 以下教学目标。 1. 知识目标 : 这节课结束的时候 , 学生可以学到重要的单词 , 比如…… 等等 , 也可以学习句型 : …… 2. 能力目标 : 学生可以提高他们的听、说能力 , 并采取有效的学习策略。 3. 情感目标 : 激发学生学习英语的兴趣 , 帮助他们形成良好的学习习惯。 此外 , 他们可以学习如何与他人 合作。 根据上述分析 , 重点和难点如下 : 重点是新单词 , 句型。 而难点是让学生使用新单词和短语来表达他们的想法在日常生活中 , 第二部分 , 分析学生。 初中的学生学英语好几年了。 他们知道很多的单词和简单的句子。 他们是好奇 , 活跃 , 喜欢 活动。 但他们的词汇量是有限的 , 他们的综合能力需要提高 , 所以我将更加注意那些在英语 学习有困难。 第 3 部分分析的教学方法 在这门课中 , 我将主要使用任务型教学 , 交际教学方法 , 和视听方法 , 这些方法可以提高学生 们的热情 , 同时 , 我将设计多种活动使学生学习学习和玩耍。 为了更有效地帮助学生学习 ,, 我将准备录音机 ,PPT 在上课前和一些照片。 至于第 4 部分 , 学习方法 , 学生将个人的工作 , 对工作和小组讨论 , 让他们在课堂上是活跃的。 好 , 那么多的教学方法和学习方法 , 接下来是我最重要的部分 , 教学程序 , 在我的教学过程中 有 5 个步骤。 但在教学之前 , 我把全班同学分成 4 组 e 完成不同的任务。 步骤 1 准备活动和铅 在这个步骤中 , 我将首先显示一些图片关于… 在屏幕上 , 他们将讨论自由成对 , 目的是激发 学生的想象力 , 让他们兴奋。 步骤 2、表示 首先 , 我将介绍新单词通过展示一些图片 / 设置情况 / 做一些行动 / 玩一个猜谜游戏 , 例如 , 为 了现在这个词…… ”, 我将展示的照片…… 句话说 , 如… 将以同样的方式。 ( 板书 ) 。 之后 , 我将要求学生听收音机 , 读单词后收音机 , 通过这样做 , 他们将纠正发音。 为了巩固新单词 , 我将设计一个游戏叫做闪卡 , 我将拿出一些不同的新单词卡片 , 并迅速闪每 次这些卡片之一 , 让学生告诉我哪个单词 , 游戏会让学生们积极帮助他们记住新单词。 其次 , 我将介绍对话通过设置在医院情况 , 导致学生们问 : “……? ”, 我会给他们答案并在黑 板上写下对话。 ( 板书 ) 。第二 , 引导学生听收音机 , 读对话 , 然后完成课本上的听力练习。 步骤 3、实践 在这里 , 我将设计 2 活动 活动 , 要求学生编对话和他们的合作伙伴 , 我将邀请一些对表现出他们的对话在教室的前面。 活动 2 的学生将有一个角色扮演 ,( 面试 ) 的团体 , 一个学生是… ( 面试官 ),