给我最大快乐­不是已懂知识­而是不断学习­­高斯.pptVIP

苍南县求知中学 洪辉真 整理 给我最大快乐的，不是已懂的知识， 而是不断的学习.----高斯 龙山中学 一、问题引入 把“等腰三角形的两个底角相等”改写成“如果------那么-----”形式。 如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等. 如果一个三角形有两个角相等，那么这个 三角形是等腰三角形. 如果一个三角形有两个角相等， 那么这两个角所对的边也相等. 简写成”等角对等边”. 2、你能证明“等角对等边”吗？ 二、合作探究 1、大胆猜想 已知：△ABC中，∠B=∠C 求证：AB=AC 证明： 作∠BAC的平分线AD 在△BAD和△CAD中， ∠1=∠2， ∠B=∠C， AD=AD ∴ △BAD≌ △CAD（AAS） ∴AB=AC（全等三角形的对应边相等） 1 A B C D 2 ∵ AD平分∠BAC ， ∴ ∠ 1=∠2 如果一个三角形 有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等. 如图，在ΔABC中，∠B=∠C，判断AB和AC是否相等，并说明理由。 A C B D 在ΔABD和ΔACD中 ∠B=∠C ∠ADB=∠ADC=90° AD=AD ∴ΔABD≌ΔACD(AAS) ∴AB=AC 证明：过点A作AD⊥BC于点D 等腰三角形的判定： 如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.(简称为:等角对等边) 符号语言： 在△ABC中 ∵ ∠B=∠C ∴ AB=AC （等角对等边） A B C 等腰三角形的性质与判定有区别吗? 性质是:等边 等角 注意：“等角对等边”的前提是一个 三角形 判定是:等角 等边 巩固练习：下列两个图形是否是等腰三角形？ 750 300 400 400 例2：求证：如果三角形一个外角的平分线平行于 三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形。 求证：AB=AC 已知：如图，∠CAE是⊿ABC的外角，AD平分∠CAE ， AD∥BC。 证明： ∵AD∥BC， ∴∠1=∠B（两直线平行,同位角相等） ∠2=∠C（两直线平行,内错角相等） ∵ AD平分∠CAE ∴ ∠1=∠2， ∴∠B=∠C， ∴ AB=AC(等角对等边）。 。 A B C D E 1 2 三、精讲点拨 C B A D 1 2 解答 1、已知：如图， ∠A= ∠DBC =360， ∠C=720。计算∠1和∠2，并说明图中有哪些等腰三角形？ 小试牛刀 B A D C 2、已知：AD∥BC， BD平分∠ABC。 求证：AB=AD 证明： ∵ AD ∥BC ∴∠ADB=∠DBC ∵ BD平分∠ABC ∴∠ABD=∠DBC ∴∠ABD=∠ADB ∴AB=AD （等角对等边） 考考大家： 例2、已知等腰三角形的底边等于a，底边上的高等于b，你能用尺规作图的方法作出这个等腰三角形吗？ a b M D C B A N 作法：（1）作线段BC，使BC=a； （2）作BC的垂直平分线MN，交BC于D； （3）在MN上截取DA=h,得A点； （4）连结AB、AC，则△ABC即为所求等腰三角形。 四、达标检测 1、如图△ABC中，AB=AC，∠B=36°，D、E分别是BC边上两点，且∠ADE=∠AED=2∠BAD，则图中等腰三角形有（ ）个。 C 共有6个。 即△ABC、 △ ADE、 △ AEC、 △ ABD、 B E D A △ ABE。 △ ADC、 解答 2、已知： 如图，AC 和BD 相交于点 O， 且AB∥DC，OA =OB． 求证：OC=OD． A B C D O 3、如图，把一张长方形的纸沿对角线折叠，重合的部分是一个等腰三角形吗？为什么？ A B C G D E 1 2 3 解：重合部分是等腰三角形。 理由：由ABDC是长方形知 AC∥BD ∴∠ 3= ∠ 2 由折叠可知 ∠ 1 = ∠ 2 ∴ ∠ 1= ∠ 3 ∴ BG=GC（等角对等边） 4、求证：如果三角形一条边上的中线等于这 条边的一半，那么这个三角形是直角三角形． 寄语 如果你智慧的双眼善于观察，善于发现，那你一定会觉得数学就在我们的身边。 老师相信：你辛勤的汗水一定会浇灌出智慧的花朵！ * 苍南县求知中学 洪辉真 整理 *