1-2《细胞的多样性和统一性》导学案上课用xp.docVIP

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  • 2020-02-19 发布于河南
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1-2《细胞的多样性和统一性》导学案上课用xp.doc

PAGE PAGE 1 第1章 第2节《细胞的多样性和统一性》导学案 第1课时 编写人:薛萍 审核人:李慧娇 杨秋瑾 编写时间:20 班级: 组别: 组名: 姓名: 【学习目标】 1、掌握使用高倍显微镜的方法,比较不同细胞的异同点。 2、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 3、了解细胞学说建立的过程及内容。 【重点和难点】 重点:1、比较不同细胞的异同点,认识细胞的多样性和统一性; 2、分析细胞学说建立的过程。 难点:原核细胞和真核细胞的区别和联系。 【学法指导】 1、结合文字叙述,领悟原理,细心操作,学会使用高倍镜。 2、观察和比较原核细胞和真核细胞的异同。 【知识链接】 1、显微镜的结构 光学系统:目镜、物镜、反光镜等 显微镜 机械系统:镜座、镜柱、镜壁、载物台、压片夹、遮光器、镜筒、粗(细)准焦螺旋 (1)转换器和遮光器 转换器:位于镜筒下方转动圆盘,上有三个孔且有螺纹,可按低倍物镜、高倍物镜和油镜(分组实验一般不用)。转动转换器,可根据实验的需要在三种物镜之间转换。 遮光器:位于载物台前下方的一个圆形、多孔、可转换的较薄的板,上面的孔叫光圈。转动遮光器,可以改变光圈的大小,从而调节视野的亮度

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