20144武汉会议观摩课点评-黄恕伯.pptVIP

《流体压强与流速的关系》《光现象》观摩课点评 黄恕伯 2014.4.18 一、《流体压强和流速的关系》 1. 用风速仪与U形管压强计来研究飞机的举力 ●提供了更有力的证据——两个因素都体现了 ●经历了一个研究的过程 一、《流体压强和流速的关系》 2. 演示实验的设计重视证据的充分性 有液体，有气体，有大于大气压的情况，也有小于大气压的情况，管径粗细设置为小、大、大、小有说服力。 一、《流体压强和流速的关系》 3. 全课结构 演示实验和解释得出：流体的流速大压强小。 学生分组选择器材探究并介绍：流速大压强小。 演示和解释：飞机举力的产生（风速仪和U形管） 流体流速与压强关系的应用（生活中的现象） ●体现了自主探究的过程 ●但对流速与压强关系的应用还欠充分 课标要求：了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。（红字是2011年版增加的内容） 一、《流体压强和流速的关系》 3. 全课结构 演示实验和解释得出：流体的流速大压强小。 学生分组选择器材探究并介绍：流速大压强小。 演示和解释：飞机举力的产生（风速仪和U形管） 流体流速与压强关系的应用（生活中的现象） ●体现了自主探究的过程 ●但对流速与压强关系的应用还欠充分 对右图U形管两端气压大小的分析可以简略一些。 二、光现象复习课 1.引入性游戏有利于培养学生的学习兴趣 2.复习课在导学案