长方体和正方体的体积活动单.docVIP

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2020-02-19 发布于河南
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长方体和正方体的体积活动单.doc

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《长方体和正方体的体积》活动单学习目标： 1、经历操作、观察、猜想、验证、交流和归纳等数学活动的过程，探索并掌握长方体和正方体的体积公式，能应用公式正确计算长方体和正方体的体积，并能解决相关的简单实际问题。 2、在活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发展数学思考。活动过程：活动一、实践操作，初步感知。小组合作。讨论：通过拼摆，你发现了什么？ 3、能说出长方体所含体积单位的数量与它的长、宽、高有什么关系吗？活动二、再次探究，深刻感受。，合作实验。通过上面的实验，你得出什么结论？你能归纳出长方体的体积计算公式吗？汇报讨论结果。活动三、总结经验，结出硕果。讨论通过上面的实验，你得出什么结论？你能归纳出长方体的体积计算公式吗？长方体的体积= 用字母表示： 2、讨论正方体的棱长有什么特点？怎样求正方体的体积？在小组里交流。正方体的体积= 用字母表示：检测反馈 3．一块长方体石料长3分米，宽2分米，高5分米。已知每立方米石料重2.7千克，这块石料重多少千克？ 4．一个长方体形状的食品盒，长30厘米，宽20厘米，高18厘米。做这个食品盒至少需要硬纸板多少平方厘米？这个食品盒的体积是多少立方厘米？