七上第二单元第9课教案.docVIP

教案设计 二次备课 课题： 第九课 众人划桨开大船 主备人：邵绥娟 主评人：陶晏红 教学目标 1．正确认识个人与集体的关系；明确个人离不开集体。集体是个人成长的沃土。 2．明白中华民族历经磨难和挫折，但依然没有垮掉的原因。理解团结所有的凝聚力、感染力、向心力发挥着无比巨大的作用。 3．明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量；掌握增强集体团结的原则和方法。 4．学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。 5．激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。 6．珍视集体的团结，努力为集体添光彩。 教学重点 “个人与集体”是本课的教学重点。因为只有使学生懂得个人的成长离不开集体，集体的进步也离不开个人的努力，明白团结的意义和作用，体会团结就是力量的道理，才能学会团结人、关心人，珍视集体的荣誉和团结，并为集体作出自己的贡献。 教学难点 “珍视集体团结”是本课的教学难点。因为在学生认知上对集体的团结存在着各种误区，在行动上有着许多错误的做法。例如在认识上，不懂得一个人要取得成功，仅靠个人的奋斗是不行的；不懂得珍视团结、关心集体的道理。在行动上往往没有共同的目标，不能采取共同的行动。 教学过程： 【自主学习】 1.从团结协作角度思考载人飞船能发射成功的原因？ 2.个人与集体的关系如何？ 3. 中华民族历经磨难却依然屹立于世界的原因?（团结一致的意义作用？） 4.怎样发挥集体的力量？（发挥集体力量的基本要求） 二、分析教材有关材料 1、P80 2、81 3、P83 学生充分讨论，教师归纳总结 巩固练习： 一、单项选择题。 （ ） 1．俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明了 A．集体利益是个人利益的源泉 B．个人利益和集体利益是相互制约的 C．个人利益是集体利益的源泉 D．集体利益才是重要的，个人利益无关纪要 （ ）2．我们中华民族在五千多年的历史长河中，虽历经磨难和挫折，但依然没有跨掉，其中主要原因是 A．中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力 B．古代中国经济文化发达，科学技术进步 C．中国地大物博，人口众多，实力雄厚 D．帝国主义列强的内争给我们赢得了喘息的机会 （ ）3．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”，这说明 A．一万人的力量比不上一千人的力量 B．很多人聚集在一起必须各自努力 C．千人同心易，万人同心难 D．集体的凝聚力决定着集体的力量 （ ）4．“南京路上好八连”的战士们常说：“国家是自己的，自己是国家的。我们国家大，人口多，哪怕人人都为国家贡献一点，堆积起来就会是一座金山。”这朴实无华的语言，包含的正确道理是 ①要把集体主义思想作为处理个人与集体关系的准则 ②“国家是自己的，自己是国家的” ，国家和自己不存在区别 ③要一切以国家利益为重，任何个人利益都不应该考虑 ④要发扬集体主义精神 A．①②④ B．②③ C．②③④ D．①④ （ ）5．“人心齐，泰山移。” ①团结具有强大的凝聚力、感染力和向心力 ②集体需要成员之间的团结合作 ③发挥集体的力量必须有共同的目标和行动 ④人多力量大，不管办什么事，人越多越好 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ （ ）6“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要把我们的班级创建成为优秀班集体，应 A．形成几个各自独立的小团体 B．班干部积极工作 C．在老师的指导下提高学习成绩 D．每个人团结协作、相互配合 （ ）7．在班集体中，人们之间要团结协作，因为只有团结协作 ①才能形成合力，共同进步 ②才能在考试中考出好成绩 ③才能相互配合，使集体不断前进 ④有助于实现集体的共同目标 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （ ）8．一个班集体要有共同的目标，因为共