西南交大公路运输与管理专业个人毕业总结报告.docxVIP

公路运输与管理专业个人毕业总结报告 为进一步增强个人综合素质，提升交通运输专业化知识 水平，不断更新观念，充实自我，以适应社会经济发展对交 通运输管理人员的新要求，本人于****年报考参加了西南交 通大学网络教育学院公路运输与管理专业专科班学习。两年 来，在导师的精心指导下，本人自觉遵守学院和学习中心有 关规章制度，端正学习态度，正确处理工作与学习矛盾，合 理安排学习时间，做到工作学习两不误，按照学院教学计划、 教学课程安排和学习流程，圆满地完成了全部专业课程的学 习考核。通过学习，本人进一步掌握了公路网络与枢纽节点 综合交通规划等理论基础知识和专业技能，有效提升了公路 运输管理专业知识理论素养，学习意识、创新意识和综合业 务能力明显增强，为实践公路运输管理工作奠定了坚实的基 础。现就本人两年来学习情况总结如下： 一、提高政治素养，坚定理想信念 两年来，本人始终将加强学习作为提高政治素养的重要 方法和途径，结合教学课程，全面系统的学习了毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和党的十八大精神等中 国特色社会主义理论体系，不断加强思想改造和世界观、人 生观、价值观的更新，政治立场坚定, 拥护党的路线，方针政 策，能和党中央在政治上保持一致，政治上比较成熟，具有 一定的政治责任感和使命感。在工作中，顾全大局、团结同 1 志、勤奋工作、谦虚谨慎、诫骄诫燥，能够做到个人利益服从 集体利益，树立全心全意为广大运输经营业户服务的思想。 二、明确学习目的，端正学习态度 随着社会经济的快速发展，交通运输业在国民经济发展 中的地位与作用日益凸显，为实现交通运输业与国民经济发 展的协调性，国家提出了构建综合交通运输体系的战略目标， 把交通运输业由单一运输方式自我发展转变为多种运输方 式协调发展，由总量规模扩张到服务质量提升。这一战略目 标的实施，对我们基层道路运输管理人员的专业化知识水平 提出了更高的要求，在实际工作中，本人曾遇到许多业务知 识的困惑，对综合交通运输的概念、框架和实际应用不知所 措，仅凭工作经验摸索，严重影响了工作成效，我深感以现 有的专业知识储备应对新时期交通运输行业发展、管理的新 理念、新要求的差距，只有主动认清形势，与时俱进，努力学 习专业理论知识，进一步学习掌握社会科学基础知识，提升 交通管理思维素养、管理能力、专业理论知识实践能力，才 能紧跟交通运输业发展的步伐。因此，我认为参加网络教育 并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己 的知识面，学习运用交叉学科的复合知识综合、创新地应对 综合交通运输体系发展对我们提出的新要求，为今后的工作 打下坚实的专业理论基础。 三、刻苦钻研，勤奋学习，努力完成课程学习任务 本人始终保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的原则， 2 结合自身现有专业理论知识水平和工作实际，认真分析了学 习中可能出现的困难，正确认识和评估自己的学习基础和学 习能力，按照学院制定的教学大纲和学习计划，制定了符合 自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标，按照课程学 习进度和课时要求制定了学习计划表，明确了学习时间和任 务，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和 目标。在学习中，能严格按照学院的相关要求，努力克服工 学矛盾和惰性思想，合理规划每天的时间，把必须完成的工 作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出 来，养成利用每天的零星时间学习的良好习惯，做到合理分 配，并坚持当天的任务当天完成，循序渐进地完成学习任务。 两年来，本人坚持以业余时间在网络教育平台观看教学视频、 点播课件、看文字教材、完成在线和离线作业等独立学习方 式和积极参加学习中心集中辅导和讲座、在学习论坛同其他 同学探讨交流、授课老师在线答疑等互动交流相结合的学习 方式，努力提升自我管理、自我评估、自我调整、独立学习、 信息检索、寻求帮助等能力，圆满地完成了公路运输与管理 专业所有必修课程的学习考核，共计完成《公路运输枢纽规 划与设计基础》、《交通工程学基础》、《智能交通系统》、《公路网 络交通规划》等 18 门课程的学习任务，平均考试成绩**分， 累计学分**分，平时成绩全部取得满分。通过学习，对专业 知识理论有了系统的了解和把握，有效拓展和提升了专业知 识水平。 3 四、学以致用，有效提升工作业务能力 通过学习《公路运输枢纽规划与设计基础》、《交通工程学 基础》、《智能交通系统》、《公路网络交通规划》等课程，学习了 交通枢纽与综合交通枢纽的定义与功能，对制定综合交通枢 纽规划的意义和发展趋势有了更详尽的了解，进一步掌握了 科学制定交通运输规划的步骤和科学发展预测方法，对构建 铁路、公路、城市轨道交通、常规公交、出租车、社会车辆等 多种交通方式为一体的综合交通运输体系有了更加全面的 认识。在学习的同时