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通州区二甲中学有效课堂学教案 执教日期 月 日
高三年级生物学科基础知识填空2学教案
主备人: 陆忠华
必修3
1.不论男性还是女性,体内 的液体,这些液体统称为体液。
2.由 构成的液体环境叫做内环境。
3.正常机体通过调节作用,使 协调活动,共同维持内环境的 状态叫做稳态。
4.内环境稳态是 的必要条件。
5.兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由 变为 状态的过程。
6.人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有 等方面的高级功能。
7.由 进行调节,这就是激素调节。
8.在一个系统中, ,反过来又 ,这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体 具有重要意义。
9.激素调节的特点:微量和高效、 、作用于 。
10.由植物体内产生,能从 ,对植物的生长发育有显著影响的 ,称作植物激素。
11.生长素的作用表现出两重性:既 ,也能 ;既能 ,也能 ;既能 ,也能 。
12. 称为植物生长调节剂。
13.种群 就是种群密度。种群密度是种群最基本的 。
14.自然界确有类似细菌在 条件下种群数量增长的形式,如果以 为横坐标, 为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型。
15.种群经过一定时间的增长后,数量趋于 ,称为“S”型曲线。
16.在环境条件 的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为 ,又称K值。
17. 的集合,叫做群落。
18. 称为丰富度。
19. 的过程,就叫做演替。
20. ,叫做生态系统。
21. ,就是食物网。
22.组成生物体的 等元素,都不断进行着从 到 ,又从 到 的循环过程,这就是生态系统的物质循环。
23. ,离不开信息的作用; ,也离不开信息的传递。
24.信息还能够 ,以维持生态系统的稳定。
25.生态系统所具有的 的能力,叫做生态系统的稳定性。
26.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统 的基础。
27.全球性生态环境问题主要包括
等。
28.生物圈内 ,共同构成了生物多样性。
29.生物多样性的价值有 。
30.可持续发展的含义是 的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是 的持久而协调的发展。
选修3
1.实现基因工程的操作过程至少需要三种工具,即准确切割DNA的“手术刀”—— 、将DNA片段再连接起来的“缝合针”—— 、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”—— 。
2. 是实施基因工程的第一步。
3.
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