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小学体育老师教育教学工作总结 　　小学体育老师教育教学工作总结 　　回想今学期以来所做的工作，为了完成学校安排的教 学计划要求，进续期我努力教学，不断提高教学水平，下 面就将工作情况*的特点，差异及存在的问题。从学生实际 出发，制定教学要求，根据孩子们好动，爱玩的特点，我 把教材内容利用游戏的形式展现在课堂上，这些游戏本身 又具有很大的趣味性，同时针对性很强，而且又是贯彻素 质教育的基本手段。既能培养学生的基本活动能力，又能 锻炼身体，可为学生的学习打下良好的基础。 　　课上的场地情景的设计激发了学生的创新意识，提高 了学生的学习兴趣和主动参与训练的积极性，完成了教学 目标. 　　二、大课间和课外体育活动。 　　1、开学后大课间活动中的两套操，在区下校检查的前 两个星期，通知我们全部需要改动。当时我的脑海里一片 空白，这么短的时间，学生年龄这么小怎么可能？带着疑 问、带着压力、带着领导的指示不能不作。为此我和丰老 师利用课余的时间对哑铃进行编排对领操同学进行培训， 并在大课间和体育课上进行传授。广播操由于这学期来到 东湖后学生的大课间校花网*的广播操是第二套，第三套的 动作基本上忘了差不多了，为此，宋海英老师帮我找图解 的方法，我回家后反复练习，上网学习。一遍不行两遍， 感觉精神和体力已经透支。但是为了学校的整体工作，为 了不让领导对失望只有坚持。就这样经过我们师生的共同 努力在班主任的配合下，我们胜利地完成任务，得到领导 的好评。 　　为了更加丰富大课间活动内容，根据学生的爱好，为 学生搭设了锻炼的平台和展示的空间，主动为各个班级推 荐训练项目，并协助练习。哪一组没老师的带领，为了学 生的安全，我就主动承担组织任务使得我们在这么短的时 间安全、顺利地完成任务。 　　另外 30 人 31 足球的训练课件下载*我带着压力带着恐 惧的心理，在兴趣组的活动中每天坚持训练，最后在兴趣 组的检查中学生精彩的表演得到领导的掌声和好评。 　　总之，今学期从学校的的实际出发，为了学校的整体 工作着想，本着在我想到的该我做的力争达到最好，努力 提高教学水平，搞好学校的体育教育。 　　小学体育老师教育教学工作总结　　一、领导重视， 思想领先，认识统一，目标明确。 　　我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一 件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期 初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结 束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动， 则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上 的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组 制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平 时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导 还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体 育工作进一步发展。 　　长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作 的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来 不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的 办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占 用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每 学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教 学活动的正常进行。 　　1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。 　　学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核 以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况 和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要 依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作 的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的 身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 　　2、抓常规，出成效。 　　本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育， 班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到 广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着 整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场， 班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉 感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好 班风的形成创造了有利的条件。在参加区中小学生运动会 中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。 　　二、加强管理，促进体育教学工作。 　　1、抓好体育课教学的过程管理。 　　体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此， 就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有 计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料 有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地 器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分 利用 40 分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学 生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义 的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和 评课。坚