思修遵守道德规范锤炼高尚品格.pptxVIP

第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格;;;;;;;;;;;;;校园中最反感的不文明现象: ?1.打饭、取钱时不排队、插队 ?2.不爱护公共卫生 ?3.不尊重他人，特别是不尊重老师、后勤工作人员 ?4.随地吐痰、不讲个人卫生 ?5.公交车上不给老弱病残让座 ?6.在宿舍里打扰别人休息 ?7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 ?8.上公共厕所不冲水 ?9.不爱护学校公共设施、践踏草坪 ?10.在自习室、食堂占座 ?11.一味地与他人攀比 ?12.情侣不分场合搂搂抱抱 ;自觉遵守社会公德;;;;;;琼斯的眼泪改变不了现实 ;职业;工作不同;职业要求;职业道德 从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。;一、职业生活中的道德规范;;“我是导游，先救游客！” 2005年8月28日，湘潭新天地旅行社23岁的导游员文花枝在一场重大交通事故中，身负重伤仍镇定自若，把宝贵的救援时间让给游客，自己却因耽误了最佳救治时机永远失去了左腿。;;;;;;（一）树立正确的择业观 2.服从社会发展的需要 既不好高骛远，也不消极被动，到祖国最需要的地方去。 ;（一）树立正确的择业观 3.做好充分的准备 机会总是垂青于有准备的人。 ;（二）树立正确的创业观 创业是通过发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位、拓展职业活动范围、创造新业绩的实践过程。 要有积极创业的思想准备 要有敢于创业的勇气 要提高创业的能力;;39;40;41;42;43;44;; 爱情、婚姻、家庭是和每个人息息相关的。当爱情一直是大学生关注的热点，婚姻也不再与大学生无缘，妙龄韶华的大学生们面临着理性去思考恋爱婚姻家庭的问题了。 ;2020/1/15;48;49;2020/1/15;51;2020/1/15;53;54;2020/1/15;2020/1/15;2020/1/15;2020/1/15; （一）恋爱中的道德规范;沟通与交流;黄念祖：人品第一;2020/1/15;63;2020/1/15;2020/1/15;;家庭美德;; 二、大学生的恋爱观和婚姻观;70;71;72;73;2020/1/15;2020/1/15;2020/1/15;77;2020/1/15;2020/1/15;80;81;82; （一）树立正确的恋爱观;树立正确的恋爱观，应处理好这样几种关系：（1）恋爱与学习的关??。大学生活的全部意义就在于自己培养成身心健康、全面发展的高素质人才。面对繁重的学习任务，在时间和精力有限的情况下如果把爱情置于学业之上“不爱学业爱美人”，把宝贵的精力和美好的青春年华过多的消耗在谈情说爱上，既浪费了时间耽误了学业，又难以获得真正的爱情。（2）恋爱与关心集体的关系。即使被丘比特之箭射中涉足爱河而难以自拔，也不应把自己禁锢在两人世界之中。如果只顾及出双入对而脱离集体，就会限制自己的交往范围，妨碍自身的发展进步，不利于个人的成长进步和社会适应能力的提高。（3）恋爱与关爱他人和社会的关系。不仅有恋人之爱，更有最博大的父母之爱，对国家社会之爱。只专注于对恋人的爱显得自私和庸俗。; 2004年教育部发布的《普通高等学校学生管理规定》对在校大学生能否结婚不再作特殊规定。教育部高校学生司司长林蕙青说，大学生既是具有高等学校学籍的学生，也是中华人民共和国公民，享有法律赋予公民的权利。;2020/1/15;87;2020/1/15;89;90;大学生婚姻观应注意de三个方面;三、弘扬家庭美德;93;94;认识家庭美德的重要性 天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家。都体现了家庭美德的观念。 营造良好家风 良好的家风对家庭成员的个人修养有积极作用。 遵守婚姻家庭法律规范 婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护老人、妇女、儿童，互相尊重等等。;;个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。在社会历史的发展过程中，忠诚、无私、仁爱、勤奋、勇敢、诚信、知耻、节制等一般被看成是个人应当具备的美德。;个人品德的特点： 第一：实践性 第二：综合性 第三：稳定性;个人品德的作用;二、加强个人道德修养;（一）提高个人道德修养的自觉性 道德修养的实质，就是在这些道德观念的冲突中，自己跟自己“打官司”，在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择。 高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。 ;（二）采取有效的道德修养方法 学思并重的方法; 省察克治的方法; 慎独自律的方法; 积善成德的方法。;（三）积极参加