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美术鉴赏;蒙娜丽莎;最后的晚餐;椅中圣母;西斯廷圣母;大 卫;作品欣赏;思考：哈姆雷特这段话反映的核心思想是什么？;文艺复兴;教学目的：
1、知识与技能：学习欣赏西方美术经典美术作品的方法，体会经典美术作品的艺术魅力
2、过程与方法：引导学生分析判断，加深对欧洲文艺复兴时期这一伟大历史时期的认识，体会美术的文化价值
3、情感态度与价值观：通过对文艺复兴经典美术作品的鉴赏，进一步形成尊重外国优秀文化、艺术成果的情感和态度;巨人辈出的时代 ——文艺复兴美术;1.文艺复兴的时间、背景 ？;意大利文艺复兴三杰;文艺复兴最完美的代表 ——达.芬奇;达·芬奇《蒙娜丽莎》 ;达.芬奇《最后的晚餐》; 1、作品介绍：题材取自圣经故事。犹大向官府告密，耶稣在即将被捕前，与十二门徒共进晚餐，席间耶稣镇定地说出了有人出卖他的消息，达·芬奇此作就是耶稣说出这一句话时的情景。（画中沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。画面中的人物，其惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻划得精细入微，惟妙惟肖。） ;岩间圣母;鄙视绘画的大师 ——米开朗基罗.波那罗帝;米开朗基罗 《摩西》;《昼》《夜》
《暮》《晨》;米开朗基罗《西斯廷教堂天顶画?》; 米开朗基罗是个伟大的“画家”，这是勿庸置疑、世所共知的；然而，很少有人知道他对绘画的真正想法。他曾在笔记中写道：绘画是月亮，雕刻是太阳；绘画是仆人，雕刻是家主，我鄙视绘画---因为我是雕刻家，不是画家--我甚至不懂得绘画！从中固然可以体味到艺术家倔强的性格，但也确实能了解他对绘画的一些态度。 ;意大利米开朗琪罗广场大卫塑像;
; 1、背景介绍：米开朗基罗生活在意大利社会动荡的年代，颠沛流离的生活使他对所生活的时代产生了怀疑。痛苦失望之余，他在艺术创作中倾注着自己的思想，同时也在寻找着自己的理想，并创造了一系列如巨人般体格雄伟、坚强勇猛的英雄形象。《大卫》就是这种思想最杰出的代表?? ;米开朗基罗 《摩西》;米开朗基罗《西斯廷教堂天顶画?》;米开朗基罗《创造亚当》;创世纪局部;米开朗琪罗的《最后的审判》;《昼》《夜》
《暮》《晨》;文艺复兴盛期最红的画家 —— 拉斐尔;花园中的圣母;西斯廷圣母;《雅典学院》? 拉斐尔;拉斐尔的《圣体辩论》;拉斐尔的《基督受难》;《椅中圣母》? 拉斐尔;《椅中圣母》? 拉斐尔; 意大利三杰的艺术风格;;1、艺术题材：都以宗教题材作为反教会的人文主义思想。;相关链接;油画的发明者—— 扬.凡.埃克（尼德兰）;德国画家丢勒;意大利画家提香;意大利画家 波提切利;尼德兰画家彼得.勃鲁盖尔;比较：中世纪美术 文艺复兴美术;本课小结; 如何欣赏外国美术作品？请试以本课中作品为例进行分析。 ;名称;名称;拓展与延伸;课后思考;当代写实绘画欣赏;冷军作品欣赏;谢谢，再见！
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