践行核心价值观正能量.pptVIP

　　答、国家：贯彻落实以人为本的科学发展观；政府：对助人为乐、见义勇为的典型积极宣传并予以奖励；社会：努力营造“我为人人、人人为我”的社会氛围；新闻媒体：对一些体现正能量的行为及时予以报道宣传；公民：要爱岗敬业、见义勇为、无私奉献 　　1.答．有利于加强思想道德建设，提高公民的思想道德水平；有利于增强民族凝聚力，提高国家竞争力；有利于增强公民的社会责任感和奉献精神；有利于传承中华民族的传统美德，弘扬民族精神和时代精神；有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会等。　　有利于传递积极的心态，使人们感受生活的美好；有利于释放不良情绪，培养乐观开朗的性格；有利于充分展现人们自信、豁达、愉悦、进取等优良品质；有利于激发工作热情，提高工作效率。　　2.答．树立远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，勇于实践、勇于创新；增强社会责任感，承担历史使命；积极参加公益活动，关爱他人，关爱社会，无私奉献；培养良好心理品质和坚强的毅力，勇敢地面对挫折与挑战；热爱祖国、热爱人民，立志成才报国。 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是要坚持与时俱进，结合时代的发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。 中学生要反对享乐主义，勤俭节约，低碳生活，认为这也是爱国之举。谈谈你的认识。 爱国并不是说非要做出什么轰轰烈烈、惊天动地的大事。爱国，要从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动.对我们每位学生来说，“爱国，首先要爱学校、爱老师，人人爱护学校公物，自觉遵守校纪校规；爱国，要爱周围的环境；爱国，要懂得勤俭节约、绿色出行、绿色消费。从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，在今后的学习生活中，真正成为“学习的主人”、“守纪的模范”、“文明的使者”。 践行核心价值观， 凝聚社会正能量 命 题 猜 想 命 题 猜 想 典 型 习 题 典 题示例 考 点 链 接 热点解读 热 点 扫 描 热 点 扫 描 热 点 扫 描 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例 　　 材料一：　党的十八大提出的社会主义核心价值观的内容： 国家层面的价值目标 经济富强 社会和谐 精神文明 政治民主 社会层面的价值取向之自由 人身权 财产权 政治权 自由 有法可依 总目标 依法 治国 有法必依 执法必严 违法必究 社会层面的价值取向之法治 公民个人层面的价值取向之爱国 爱国 忠实于民族 整体利益 维护国家统一 投身于中特 伟大事业 公民个人层面的价值取向之敬业 敬业 尊重知识 尊重劳动 尊重创造 尊重人才 马克思主义的指导思想 核心价值观内容 灵魂 主题 ---- 中国特色社会主义共同理想 精髓 基础 ---- ---- 民族精神和时代精神 社会主义荣辱观 ---- 相互联系，相互贯通 热点解读 公民个人层面的价值之诚信 诚信 企业诚信 社会诚信 国家诚信 个人诚信 公民个人层面的价值取向之友善 友善 善待社会 善待自然 善待他人 对内走和谐发展道路 对外走和平发展道路 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例 　　材料二：　2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：使核心价值观的影响像空气一样无所不在。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 　　 命 题 猜 想 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题s示例 　　结合材料二： 社会主义核心价值观，已成为公民道德建设的新标杆，我们生活在幸福、快乐、祥和的新时代，体现新风尚的人或事层出不穷。但今天依然有人在做梦中等待，在网络的迷惘中精神缺氧，在寻找灵魂的荒原中徘徊，缺少应有的精气神，甚至做出了一些令人遗憾的事情和不文明现象，这些情形属于社会中的不和谐音符。 1、请列举社会中存在的不和谐音符。 2、 为把社会主义核心价值观渗透到我们生活的方方面面，请你提出自己的建议。 　 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例 　　材料三： 2014年01月17日人民日报评论员：把核心价值观融入国民教育全过程。要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。　 　　 典型习题 热点扫描 命题猜想 考点链接 典题示例 　　结合材料三： 3、社会主义核心价值观进课堂、入头脑有什么意义？ 4、结合中学生的学习实际，谈谈落实社会主义核心价值观中学生应该怎么做？（任选其中一条作答。） 　 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例