课时作业(四十九)　[第49讲　算法].docVIP

PAGE 高考学习网－中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！ 课时作业(四十九)　[第49讲　算法] [时间：45分钟　分值：100分] eq \a\vs4\al\co1(基础热身) 1．已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为： 第一步：取A＝89，B＝96，C＝99； 第二步：________________； 第三步：________________； 第四步：输出计算的结果． 2．在下列流程图中，当输入x的值为3时，输出的值是________． 图49－1 　　　 图49－2 3. 如果执行图49－2的流程图，那么输出的S＝_______________________________. 4. 以下伪代码： eq \x(\a\al(Read x,If x≤0 Then,　f?x?← 4x,Else,　f?x?←2x,End If,Print f?x?)) 根据以上算法，可求得f(－3)＋f(2)的值为________． eq \a\vs4\al\co1(能力提升) 5．看下面的四段话： (1)从济南到北京旅游，先坐火车，再坐飞机抵达； (2)解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1； (3)方程x2－1＝0有两个实根； (4)求1＋2＋3＋4＋5的值，先计算1＋2＝3，再计算3＋3＝6,6＋4＝10,10＋5＝15，最终结果为15. 其中不是解决问题的算法是________． 6．下面给出的解决问题的算法： 第一步　输入x； 第二步　若x≤3，则执行第三步，第五步；否则执行第四步，第五步； 第三步　使y＝2x－1； 第四步　使y＝x2－2x＋4； 第五步　输出y. (1)这个算法解决的问题是____________； (2)当输入的x值为________时，输出值与输入值相等． 7．[2011·南通一模] 根据下图的算法，输出的结果是________． eq \x(\a\al(S←0,For I From 1 To 10,　S←S＋I,End For,Print　S)) 8．[2011·盐城一调] 运行如图K49－3所示的流程图，则输出的结果S＝________. 图K49－3 9．对于所给的算法中，执行循环的次数是________． eq \x(\a\al(S←0,For I From 1 To 1 000,　S←S＋I,End For,Print S)) 10．[2011·苏锡常镇一调] 图K49－4给出的是计算1＋eq \f(1,3)＋eq \f(1,5)＋…＋eq \f(1,19)的值的一个流程图，其中判断框内应填入的条件是i________. 图K49－4 　　　 图K49－5 11．根据图K49－5所示的流程图(其中[x]表示不大于x的最大整数)，则输出r＝________. 12．[2011·南通三模] 图K49－6中是一个算法流程图，则输出的n＝________. 图K49－6 13．(8分)已知S＝5＋10＋15＋…＋1 500，请用流程图描述求S的算法并用伪代码表示． 14．(8分)假设超市购物标价不超过100元时按九折付款，如标价超过100元，则超过部分按七折收费．写出超市收费的算法，并画出流程图． 15．(12分)请看图K49－7所示的程序框图：若依次输入m＝0,1,2,3,4，…(m∈N)，则由程序框图输出的数值A组成一个数列{an}，求a1，a2，a3，a4和数列{an}的通项公式． 图K49－7 16．(12分)已知一球从100 m的高度落下，每次落地后又反跳回原来高度的一半，再落下，在第10次落地时，小球共经过的路程的算法已经分别用For语句和While语句表示如下， For 语句 eq \x(\a\al(S←0　　　　,h←100,I←1,For I From 1 To 10,　S←S＋2h,　h←h/2,End For,S←S－100,Print　S))　 While 语句 S←0　　　　 h←100 I←1 While I≤10 S←S＋2h h←h/2 I←I＋1 End　While S←S－100 Print　S 课时作业(四十九) 【基础热身】 1．S＝A＋B＋C　eq \x\to(x)＝eq \f(A＋B＋C,3) 2．20　[解析] 当x＝3时，35，所以将3代入y＝2x2＋2得y＝20. 3．2 550　[解析] S＝2×(1＋2＋…＋50)＝2 550. 4．－8　[解析] f(－3)＝4×(－3)＝－12，f(2)＝22＝4，所以f(－3)＋f(2)＝－12＋4＝－8. 【能力提升】 5．(3)　[解析] (3)不是解决问题的步骤． 6．(1)求