水质检测中心实验室管理与质量控制格式.pptxVIP

15952775630 zhangj@yzu.edu.cn;? 水质检测实验室管理;第一章 水质分析实验室管理;1.1.1 水质检测实验室的等级分类与要求 ;1.1.1 水质检测实验室的等级分类与要求 ;1.1.1 水质检测实验室的等级分类与要求 ;1.1.2水质监测实验室的总体布局和规划 ;1.1.3实验室环境与设施 ;1.2.1玻璃仪器及其他器皿的分类;1.2.1玻璃仪器及其他器皿的分类;1.2.2仪器的洗涤与保管;1.2.2仪器的洗涤与保管;1.2.2仪器的洗涤与保管;1.3.1 化学试剂;1.3.1 化学试剂;1.3.2水质监测实验室用水;1.3.2水质监测实验室用水;1.3.3溶液配制;1.3.3溶液配制;1.3.3溶液配制;1.3.4法定计量单位;1.3.4法定计量单位;1.3.4法定计量单位;1.4.1水质分析中的一般操作 ;1.4.1水质分析中的一般操作;1.4.1水质分析中的一般操作;1.4.1水质分析中的一般操作;1.4.2水样的采集及保存;1.4.2水样的采集及保存;1.4.2水样的采集及保存;1.4.2水样的采集及保存;1.4.2水样的采集及保存;1.4.2水样的采集及保存;1.4.3水样前处理;1.4.3水样前处理;1.4.3水样前处理;1.5.1实验室内务管理制度;1.5.1 实验室内务管理制度;1.5.2实验室样品管理制度;1.5.2实验室样品管理制度;1.5.3实验室仪器设备管理制度;1.5.4实验室试剂和药品管理制度;1.5.5实验室检测报告管理制度;1.5.5实验室检测报告管理制度;1.5.6实验室安全;第二章 水质检测实验室质量控制;实验室质量控制绝不仅仅是检测过程的控制， 而是贯穿于实验室全部质量活动的始终;一个好的实验室应该符合GB-T27025-2008 (GB/T 15481-2000 )要求;GB/T15481--2000的基本要素一：;GB/T15481--2000的基本要素二：;2.2质量控制能力与要求;2.2.2人员;2.2.3设施和环境;2.2.4设备;2.2.5量值溯源;2.2质量控制能力与要求;2.2.7样品;2.2.8记录;2.2.9报告;2.2.10外部支持和服务;2.2.11抱怨;从盐中碘酸钾的直接滴定分析看误差的来源;测量的准确是相对的，绝对的准确是不存在的。 误差是可以控制的，受控的误差是允许的。 好的检验人员应该对自己在实验室的每个操作做到心中有数。 管理出质量，控制出质量。;什么是误差？ 误差=测试值-真值;; 系统误差影响分析的准确度，随机误差影响分析的精密度，从而影响分析的准确度;;如何知道你的实验室是否存在系统误差？;;含义：??指由于测量误差的存在，对被测量值的不能肯定的程度 。 来源：被测量值的定义不完整或不完善 实现被测量值的定义的方法不理想 取样的代表性不够即被测量的样本不能代表所定义的被测量 测量过程中对环境条件的控制不完善 标准物质的值不准 仪器的分辨率或鉴别力不够 测量方法和测量程序的近似性和假定性 相同条件下被测量重复观测值的变化 ¨¨¨¨ 特点：随机性和模糊性;;?实验室间质量控制是由质控协调实验室通过发放标准物质，与各实验室内的标准溶液进行对比，或发放统一配制的样品进行考核，以检验各实验室的系统误差，使各实验室的监测数据准确可比。 ?实验室问分析质量考核程序如下： （1）由质控协调实验室制订考核实施方案，分发考核样品。 (2)参加考核的实验室应在规定的期限内完成样品测试，并按核方案要求上报有关数据和资料。 (3)组织单位对各考核实验室的上报数据进行综合统计处理，对考核结果作出分析评价，并将考核结果反馈被考核单位。 ?考核水样浓度准确已知，具有良好的稳定性和均匀性。一般可分为以下几种类型： (1) 国家级标准或标准物质。　　(2) 天然水样，系含被测组分的典型天然水样，其真值通过多个实验室用不同方法确定。　　(3) 天然加标水样。;灵敏度 意义： 痕量分析中检测的样品含量几乎与零管在同一数量级； 反映分析实验室和测试系统的本底和基础； 反映实验室及分析人员的水平。;灵敏度方法1： 每次测2份全程序空白平行样，共测6天，计算检测限。 式中：X为各个空白测试值，B为每天n个空白 测试值之和， t0.05 为t值表中单侧概率为0.05， 自由度为f [f=m（n-1）]的值。 结果判定：检测限L应等于或略小于方法规定的检测限。;灵敏度方法2： 做一条标准曲线