计算机应用专业介绍.docxVIP

一、培 一、培养目标 二、培养规格要求 计算机应用专业简介 计算机应用专业是培养适应计算机技术在企事业单位中发展、 应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识 和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、 计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事 计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作， 德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。随 着市场经济的发展，IT 领域对人才需求逐步体现出适应能力 强、技术性强、具备良好的知识更新能力等特点。因此，根 据专业要求和市场需求,我专业建立面向市场和行业的培养目 标、合理的课程体系和理论实践并重的教学模式，并根据经 济社会和信息产业的发展适时对教学内容、教学方法进行调 整。 具有本专业中等职业技术应用性专门人才所必需的 基础文化知识。 掌握本专业必须的基础知识和技能。 掌握计算机应用专业所必须的计算机应用（专业基 础）的基本知识和技能。 具有计算机应用的基本知识和使用计算机的基本能 力。 具有本专业必须的基础英语知识和专业外语知识。 （6）掌握本专业必须的基本操作的能力。 三 三、主干课程 （7）掌握计算机应用的专业知识和技能。 （8）具有计算机应用的基本知识和技能。 C 语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、 计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad 基础、 三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务 基础。 四、就业方向 微机安装调试及维修、计算机外设维修、网络管理与维 护、单片机应用系统装配与调试、计算机操作与应用、技术 推广、平面设计、 网页设计、 动画设计、多媒体、三维设 计、家居设计等。 五、就业前景 毕业生主要面向计算机硬件销售维护、信息化与电子政 务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作 公司等从事 IT 行业工作。 市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息 产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，计算机 应用人才更是供不应求。 六、就业保障 根据教学目标 根据教学目标的需要,我专业课程都进行课改,作为项目化教学的探索和示 范，以企业的工作需求为目的和导向，对学生进行一个个系统的和完善项目学习 和操作，和实际的岗位需要进行衔接。对于就业广泛、需求紧张的课程，专业正 在探索将这些课程打造成精品课程，如《网页制作》、《网络布线》等等。 在计算机应用专业多媒体处理这块的教学中，学生的审美和美术美工等基 础显得极其重要。因此，在教学过程中除了专业课程的学习外，还给学生增加了 《美术》、《艺术欣赏》等课程，着重教授学生美工、色彩等方面的知识，增强 学生设计方便的美观效果。 针对往届毕业生参加工作后,工作单位和学生本人反映学生理论知识够用, 但是实践少、操作能力不强等情况,在教学过程中,我专业老师在给学生讲解理论 知识后,都很注重和强调学生操作实践能力的重要性,加强对学生实际操作能力的 训练,加大实际操作在教学过程中所占的分量。在实操过程中，让学生熟练掌握 各种软件、设备、仪器的管理、调试和应用。 专业教学和建设机制随社会需求而调整，更新专业的课程设置、课程教材、教学 设备仪器等，培养适应职业需求的专业型人才。 凡我校计算机应用专业合格毕业生，都可到我校推荐的 很多计算机 IT 企业和各设计公司就业，还可以到各类需要微 机应用人才的行政、企事业和单位就业。 本专业时刻关注着行业发展的需求热点，关注企业对专业需求的动态变化， 下午 13：00—17：00 B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。 3．1．2 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审 批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人 力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与