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三年级下英语新教材培训有感 南通市城西小学 庄靖炜 在寒假期间，我在网上参加了教科研中心组织的三年级下英语教材培训。本次培训既有四位专家何峰、沈峰、张连仲和官思渡的精彩讲座，又有林丽、赵蔚、田朝霞三位老师的示范课。何峰老师就三年级下册教材体例、结构、编写意图等进行详细介绍，让我对新教材大概的框架及结构有了深入的了解。张连仲老师就义务教育英语新课程标准进行分析讲解。沈峰老师就具体的课例进行精彩的点评，官思渡老师就如何教授song time一一举例。 通过这次学习，我对小学《英语》新教材有了较为清晰的认识，同时对新版小学《英语》的教学的实施有了一些思考。 对课堂整体语篇及词汇的整体把握及运用 在聆听的两堂课中，林丽老师能够很准确的把握新教材各个版块的功能。通过课前的小游戏hide and seek帮助学生学会运用介词in/ on / behind/ under。同时引出本课课文，将课文中老鼠Bobby和小猫Sam玩捉迷藏的活动自然导入到story time的学习中。学生不但在学习得过程中提高了语言运用能力，而且激发学生的学习兴趣，提高学生阅读及观察能力，学生能够在学习中观察、理解、感悟，让学生体会到英语学习的兴趣。林丽老师在教学生学单词及句子时，关注学生的发音和语音语调，句子的语气，让学生一遍又一遍的练习，不断巩固。 Song time在英语学习中的作用 歌曲版块一直是一线老师