七夕节活动策划方案与七年级上册体育教学计划汇编.docxVIP

七夕节活动策划方案与七年级上册体育教学计划汇编.docx

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七夕节活动策划方案   七夕节活动策划方案   活动时间:xx?年?8?月?16?日?7?点?7?分   活动主题:   主题要素:古典情人节?优惠?服务   活动地点:xx?村,下各方向,xx?对面山上的藏獒基地傍   活动对象:xx?年轻单身男女?18-35?周岁   诉求元素:温馨、浪漫和狂欢。   活动费用   男?100?女?50?元?包括活动的奖品、道具、场地费、自助烧烤费用、酒水等等   具体活动方案   六、活动内容   ㈠、现场活动:   1、请每位参与者将领取的编号牌,统一粘贴在左胸上方;(将准备的编号纸片放进 游戏箱内,进行游戏时使用)   2、现场分成若干?a?区(男士)和?b?区(女士),入场时请随志愿者引领就坐;   3、主持人简短介绍,并请每位嘉宾讲一句你最想说的话,作“真情告白”;   4、鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.   小游戏   抛绣球、由主持人从游戏箱内随机抽取?5?位女士进行抛绣球。(所有嘉宾都站起来, 第?1?页?共?6?页 活跃气氛)现场产生的?5?对临时情侣进行默契度考验。(针插气球)有奖有罚,1-3?名赠送小礼 品。4-5?名接受大家一起想出来的惩罚。(不能太过离谱的)   5、现场人气大比拼。报名者可以向自己心仪的对象献玫瑰花,也可以在玫瑰花上 写上你的号牌请你的红娘转交给对方。   玫瑰花可以在现场工作区购买(每枝?2?元);   6、自助烧烤开始,3-4?对男女嘉宾一组,一起动手分享美味。   7、现场安排一些互动类节目,欢迎大家积极参与;(详见节目单)   节目单内容由参加活动的嘉宾报名而定。(歌曲、舞蹈、诗词朗诵不限。如需音乐请 提前与?qqxx?进行联系)   8、大会鼓励您大胆地展现自我,上台表演节目.向舞台上的心仪对象献花,展示真 我风采,吸引异性目光找到与自己般配的另一半。   9. 鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.(掌声欢呼声 高者有奖励)并评选出?3?对最佳情侣。?(小礼品)   10.自由交流时间.   11、主持人致结束词、活动圆满结束。   ㈡、如何向对方留言:   1、报名者可以在现场浏览全场所有的资料板;   2、大会为每位报名提供?3?张心愿贴,如果你对某个人的资料有兴趣,可以在心愿 贴上写下自己的联系方式粘贴在对方的资料板上。   3、如果你的心愿贴不够用,可以在现场工作区购买;   4、大会仅对参加本次相亲会的报名者负责,没有使用本次大会心愿贴的留言真实 性,大会概不负责。   ㈢、报到: 第?2?页?共?6?页   1、已报名者请在报到处凭报名表回执领取编号牌;   2、报到后请到指定区域入坐;   3、入场时请保持秩序井然,不要哄抢;   4、入场后请积极参加各项交友活动,并遵守现场工作人员安排和游戏规则;   活动报名: 城关网 qq 第?3?页?共?6?页 七年级上册体育教学计划 一、认真学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的 理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生 健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。 在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展 为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。 二、工作目标 认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基 本技能,基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改 革任务,争取在区比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的 各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生 理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如篮球、足 球、等项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强 的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应 能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知 识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此, 这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集 体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因 势利导,培养学生积极参与体育锻炼。 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根 据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课 中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发 第?4?页?共?6?页 生,做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是 重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照 “健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的 授课方式,提高自己的授课水平。在教学

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