七夕节活动策划方案与七年级上册语文教学工作计划汇编.docxVIP

七夕节活动策划方案与七年级上册语文教学工作计划汇编.docx

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七夕节活动策划方案   七夕节活动策划方案   活动时间:xx?年?8?月?16?日?7?点?7?分   活动主题:   主题要素:古典情人节?优惠?服务   活动地点:xx?村,下各方向,xx?对面山上的藏獒基地傍   活动对象:xx?年轻单身男女?18-35?周岁   诉求元素:温馨、浪漫和狂欢。   活动费用   男?100?女?50?元?包括活动的奖品、道具、场地费、自助烧烤费用、酒水等等   具体活动方案   六、活动内容   ㈠、现场活动:   1、请每位参与者将领取的编号牌,统一粘贴在左胸上方;(将准备的编号纸片放进 游戏箱内,进行游戏时使用)   2、现场分成若干?a?区(男士)和?b?区(女士),入场时请随志愿者引领就坐;   3、主持人简短介绍,并请每位嘉宾讲一句你最想说的话,作“真情告白”;   4、鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.   小游戏   抛绣球、由主持人从游戏箱内随机抽取?5?位女士进行抛绣球。(所有嘉宾都站起来, 第?1?页?共?10?页 活跃气氛)现场产生的?5?对临时情侣进行默契度考验。(针插气球)有奖有罚,1-3?名赠送小礼 品。4-5?名接受大家一起想出来的惩罚。(不能太过离谱的)   5、现场人气大比拼。报名者可以向自己心仪的对象献玫瑰花,也可以在玫瑰花上 写上你的号牌请你的红娘转交给对方。   玫瑰花可以在现场工作区购买(每枝?2?元);   6、自助烧烤开始,3-4?对男女嘉宾一组,一起动手分享美味。   7、现场安排一些互动类节目,欢迎大家积极参与;(详见节目单)   节目单内容由参加活动的嘉宾报名而定。(歌曲、舞蹈、诗词朗诵不限。如需音乐请 提前与?qqxx?进行联系)   8、大会鼓励您大胆地展现自我,上台表演节目.向舞台上的心仪对象献花,展示真 我风采,吸引异性目光找到与自己般配的另一半。   9. 鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.(掌声欢呼声 高者有奖励)并评选出?3?对最佳情侣。?(小礼品)   10.自由交流时间.   11、主持人致结束词、活动圆满结束。   ㈡、如何向对方留言:   1、报名者可以在现场浏览全场所有的资料板;   2、大会为每位报名提供?3?张心愿贴,如果你对某个人的资料有兴趣,可以在心愿 贴上写下自己的联系方式粘贴在对方的资料板上。   3、如果你的心愿贴不够用,可以在现场工作区购买;   4、大会仅对参加本次相亲会的报名者负责,没有使用本次大会心愿贴的留言真实 性,大会概不负责。   ㈢、报到: 第?2?页?共?10?页   1、已报名者请在报到处凭报名表回执领取编号牌;   2、报到后请到指定区域入坐;   3、入场时请保持秩序井然,不要哄抢;   4、入场后请积极参加各项交友活动,并遵守现场工作人员安排和游戏规则;   活动报名: 城关网 qq 第?3?页?共?10?页 七年级上册语文教学工作计划 一、学生基本情况分析 七年级的学生刚刚告别相处六年的小学,怀着激动的心情,踏入 中学。我所教的班级,从他们的小学毕业考试的情况来看,学生的语 文综合素养都不是很高。《初中语文新课程标准》【最新修订版】要 求学生成为学习和发展的主体,在教学中积极倡导自主、合作、探究 的学习方式。但是学生在这方面的能力明显的不够好,大多数学生在 小学都是接受式学习。综合以上情况来看,这个学期的语文教学,要 从两个方面着手:一方面是培养学生的学习语文的兴趣,包括培养他 们良好的学习习惯,比如在课堂上听讲要记笔记,要积极发言提问等 等;另一方面,要培养学生自主、合作、探究的学习方式,要全面提要 学生的语文素养,为社会主建设培养有用的人才。 二、教材分析 我们采用的是人教版的教材,本册教材共分为六个单元。 第一单元 新学期了,每一位学生都将展开新的人生,所以这个单元的课文 写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,在阅读这些课文的时候, 将会引导学生体味人生,关爱生命。在学习这个单元时,要整体把握 课文内容,并且提高朗读的能力,做到读音准确,停顿恰当,能初步读 出语气。 本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一 边》是一首抒情诗,《走一步,再走一步》是一篇美国作家的作品, 《短文两篇》其中一篇是香港作家卢玮銮的散文名篇,另一篇是台湾 女作家席慕蓉的散文名篇,《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散 文,《童趣》是古代散文。这五篇课文,既涉及理想,又涉及理想之路;既 第?4?页?共?10?页 弘扬奋斗精神,又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难,有讲到命 运的遭遇;既讲苦斗,又讲乐趣,给人多方面的启示,为我们日后的人 生之路点亮了一盏心灯。 根据本单元的情况,要求在学习中: 1、掌握这个单元需要识记的生字。

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