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会计专业培养方案 本文由【中文?word?文档库】?搜集整理。中文?word?文档库免费提供海量教学资 料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等?word?文档 Accounting （专业大类：财经大类，专业类：财务会计类，专业代码：120203） (适用班级：08?级普通专科) 一、培养目标 本专业培养德智体全面发展的，掌握管理学、经济学、会计学等方面知识，具备处理会计业务 能力的财务会计、审计、财务管理等方面专业能力强，能在各类企事业单位、会计师事务所、政府 机关及有关部门从事会计、审计实务及财务管理等实际工作的专门人才。培养的重点是使学生拥有 扎实的专业知识和熟练的专业操作技能，以满足社会对专业人才的需要。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习初级会计、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、会 计电算化等专业核心课程。主要培养要求是使学生具有扎实的专业知识和熟练的会计实践能力。具 体培养要求如下： 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本知识； 2.掌握会计学的定性、定量分析方法； 3.具有较全面的本领域的专业知识，熟悉和掌握会计制度、会计准则的新知识和新方法； 4.具有较强的实践能力，包括较扎实的经济管理、汉语写作、数学、计算机、外语、成本计算、 财务分析和预测、会计实际操作能力。特别是有较强的会计手工及电算化操作能力，能适应社会对 会计专业毕业生的要求。具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析、解决财务管理工作问题 的基本能力； 5.掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业科技书刊，具有听、说、写的能力； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。 三、主干学科 会计学、管理学、经济学。 四、主要课程 包括高等数学、大学英语、管理学、初级会计学、财政与金融、税法、经济法、中级财务会计、 财务管理、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化等。 五、主要实践性教学环节 包括军训、课程实践、毕业实习、毕业设计，共安排?25?周。 六、修业年限 三年 七、课程体系的构成以及学时、学分的分配比例 本专业总学分为?138?学分，设必修课程?27?门次。 本专业计划总课时数为?2216?学时，必修课课时数为?1712?学时。课程设置包括公共基础课、专 业基础课、专业课、校定选修课和系定选修课。其中公共基础课共设?12?门，总学时数为?956?学时， 占总课时的?43.14%；专业基础课程和专业课处共设?15?门，总学时数为?756?学时，占总课时的?34.12%。 另外，校定选修课总学时数为?72?学时，占总课时的?3.25%；系定选修课总学时数为?432?学时，占总 课时的?19.49%。 本专业要求学生三年内需取得?138?学分，其中公共基础课?55?学分，占总学分的?39.57%，专业基 础课?23?学分，占总学分的?16.55%，专业课?21?学分，占总学分的?15.11%，校定选修课?3?学分，占总 学分的?2.88%，系定选修课?12?学分，占总学分的?8.63%；另外，实践环节学分共?24?学分(包括认识 实习、教学实习、课程设计、毕业实习和毕业设计)，占总学分的?17.27%。 1 学期 学分 一 二 三 四 五 六 合计 所占比例 % 公共基础课学 分 21 21 11 2 　 　 55 39.57% 专业基础课学 分 5 3 6 9 　 　 23 16.55% 专业课学分 0 0 4 6 9 2 21 15.11% 校定选修课学 分 1 1 1 　 　 　 3 2.88% 系定选修课学 分 　 　 1 3 8 　 12 8.63% 实践环节学分 　 2 2 2 2 16 24 17.27% 合????计 27 27 25 22 19 18 138 100.00% 各学期各类课程额定学分分配表八、教学环节的要求和安排1.理论教学 各学期各类课程额定学分分配表 八、教学环节的要求和安排 本专业理论教学三年共?90?周，各门课程的课堂教学应严格按教学计划进程表进行。 课堂讲授、习题课或课程讨论，实验课等环节，应按照教学大纲进行。 2.实践教学 本专业学生在三年学习中，共进行?25?周（包括军训?1?周）的实践环节训练，其中： 基础会计课程实践：共?2?周，第二学期末在手工模拟实验室中开设，使学生掌握做账的基本原 理，锻炼学生的实际动手能力； 中级财务会计实践：共?2?周，第三学期末在模拟实验室中开设，使学生能从实践中加深对知识 的理解掌握，并锻炼学生的实际动手能力； 财务成本管理课程实践：共?2?周，第四学期末在模拟实验室中开设，使学生掌握成本归集与分 配的基本原理，掌握企业筹资投资决策的方法，加强学生的实际动手能力； 会计电算化课程实践：共?2?周，第五学期在会计电算化实验室中开始，使学生掌握