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- 2020-02-19 发布于河南
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《青蛙看海》导学活动单
活动一:学习1-3自然段,重点体会主要意思。
1、读一读。
2、想一想。你认为苍鹰登上山顶容易吗?
3、说一说。
只要我们认真做眼保健操,就 。
只要 ,就 。
4、比一比。
“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?”
“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,不能上得去。”
这两句话意思一样吗?你觉得哪句话更能体现小青蛙的心情。
“不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”这句话又是什么意思呢?
活动二:学习课文4-10自然段
1、读一读。
2、画一画。用“——”画出青蛙的话,用“ ”画出松鼠的话。
3、小组中分角色读一读青蛙和松鼠的对话。
4、想一想,小青蛙会遇到哪些困难呢?
活动三:
1、小松鼠和青蛙终于来到了山顶。它们看到了怎样的景象?这时候它们心情会怎样?青蛙会动情地说些什么?
青蛙站在山顶,动情地说:“ !”
2、你想对小松鼠说什么?
3、你明白了什么道理?
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