大学生职业规划书数学师范.docVIP

. Word 文档 大学生职业 规 划 书 学号：XXX 姓名:XXX 目录 前言 个人资料 自我评价 他人评价 环境分析 教师职业分析 教师是什么样的职业 教师的职业特点 教师需要具备的思想观念 教师需要具备的能力和素质 大学生涯规划 八、毕业后规划 九、结语 一、前言 我们总是向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了未来的职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。 我的人生，我做主！ 照片 二、个人资料 真实姓名：XXX 性别：X 年龄：XXX 身高：XXXcm 体重：XXkg 所在学校及学院：XXXXXXXXXXXX 专业：数学师范 班级及学号：XXXXX班XX号 联系电话:XXXXXXXXXX E－mail:XXXXXXXXXX@ 自我评价 性格开朗，干净整洁，为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取，独立自主，有耐心，有爱心，乐于帮助他人，尊老爱幼，组织能力强，偏于感性。 爱听音乐，爱看小说、电影，爱运动，爱吃蔬菜、海鲜、零食，不吃猪肉，喜欢宅家里。 四、他人评价 父母眼里的乖乖女，老师眼里的好学生，同学眼里的好朋友。心地善良、性格温和、活泼开朗、积极乐观、做事认真负责、尊老爱幼、与人友好、听话懂事、自主独立、能力强。 环境分析 1、家庭环境分析：我出生在农村，父母是普通农民，没有为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。家人对教育十分重视，认为只有教育才能找到一份好工作。父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择。 2、学校环境分析：我所就读的学校不是特别著名，在社会上竞争能力相对较弱，所以我只能努力读书，得到过硬的专业知识，同时，当班委、进入学生会锻炼自己的能力，增加竞争职业的可能性。 3、社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。 4、职业环境分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。 六、教师职业分析 教师的素质要随着时代的发展和社会的进步不断提高。21世纪是知识经济的世纪,创新的世纪,个性得到尊重和发展的世纪。教师需要不断学习,拓展视野,增长见识,提高业务能力。 （一） 教师是什么样的职业 研究教师是什么样的职业，需要从教师的职业对象、职业内容和职业手段与其他职业有什么不同来说明它所具有的特点。? 1、从职业的对象来说，教师职业的对象是活生生的人，不是无生命的物质，是正在成长中的儿童青少年。他们具有主观能动性，而且千差万别，人人不同。社会职业中没有任何职业的对象能像教师职业的这种对象有如此的复杂性。医生的对象也是人，但是它是人德尔疾病。而人与人之间的生理解剖是没有什么差别的。教师职业对象是人的成长，是体力和脑力的发展，是知识的获取，智慧的增长，品德的养成。这个过程每个人是不一样的。教师要把每一个学生培养成才，如果不研究学生的成长规律，不懂得教育的规律，不掌握正确的教育方法，是很难做到的。? 2、从职业的内容和任务来讲，教师的工作不仅要教书，而且要育人。唐朝教育家韩愈说，教师要“传道、授业、解惑”。今天来说，就是要使学生身心健康的发展，把他们培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的人。教育的内容很丰富，任务很复杂。不是只有知识就能教好学生，教师不能只是一名教书匠。教师需要有专业知识，而且要有把知识传授给学生，养成学生崇高的思想品德的专业能力。? 3、教师的工作方式也与其他社会职业不同。他不是象其他职业那样要使用什么工具，而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生共同活动中去影响学生。教师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。正是教师职业的这些特点，就要求教师做到“学为人师，行为世范”。教师要时时注意自己的行为能不能成为学生的表率，能不能对学生起积极影响。? （二 ）教师的职业特点 1、工作任务的全面性和艰巨性。教师的劳动不只是“单