- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学五年级上册期中试卷
一、填空:
1、6.5+6.5+6.5+6.5+6.5+6.5=(? ?)×(? ?)=(???? )。
2、0.25×40就是求(???????????????? ),0.25×0.4就是求(?????????????? )。
3、6.57×4.3=28.251,由此可以得到:
657×4.3=(??? )?? 65.7×0.43=(????? )??
28.251÷4.3=(????? )???? 28.251÷43=(??? ?? )
4、2.4×3.8的积,保留一位小数约是(??? )。
5、把8.21、 8.211、 8.2从大到小排列是(???????????? ???????????????? )。
6、已知两个因数的积是0.25,其中一个因数是0.5,另一个因数是( )。
7、计算除法时,被除数扩大50倍,除数也扩大50倍,它们的商( )。
8、3.1×2.65的积有( )位小数。
二、?判断(对的画??,错的画×)
1、循环小数一定是无限小数。???????????????????????????????? ( ? )
2、除数是整数的小数除法,商的小数点要和被除数的小数点对齐。?(? )
3、48×1.5=7.2。??????????????????? ??????????????? (?? )
4、3.26小时=3小时26分。??? ( )
5、两个数相除,商一定小于被除数。 ( )
6、计算4.25×0.24的简便方法是4.25×4×0.06=10.2。????? (??? ?)
7、一个数乘0.001后,这个数就缩小了1000倍。???????????????(?????)
三、选择:
1、与75.8×5.5的积相等的算式是(??)。
A、0.758×5.5?? B、0.758×55?? C、7.58×55?? D、7.58×0.55
2、(? ?)的计算结果是9.5。
A、0.38×25?? B、380×0.25?? C、0.025×38?? D、2.5×38
3、计算9.9×5.8的简便方法正确的是(??)。
A、0.9×9×5.8?? B、5.8×10-5.8?? C、5.8×10-5.8×0.1?? D、5.8×10-0.1
4、计算6-0.4×15+0.83时,应先算( )。???
A.6-0.4? ?????????B.0.4×15??????? C.15+0.83
5、 5÷3的商是(?? )。????
A.纯循环小数?????????? B.混循环小数?????????? C.无限不循环小数
6、2.87保留三位小数约是( )。???????
A.2.867????????????? B.2.86? ???????C.2.880
7、如果除数除以13,要使商不变,被除数应当(?? )。??
A. 除以13?????? B. 乘以13??????? C.? 不变
四、直接写出计算结果:
4×1.26=?????? ???5.78+2.63+4.22=?????? 0.25×16=???? ????
1.2÷3=?? ??? ?1.25×8= 1.68÷0.3=??? ???
10-0.16-0.14=???? ??0.53×101=??? ?? ?0.64÷1.6×1.8=?? ????
五、求未知数x:
x÷0.75=1.54?????? ?? 0.4×x=2.16???????? ???
x+6.43=21.1??????? ?????23.74-x=1.9
?
?
六、计算:
5.33×101-5.33???? 1.6×53.4-53.4×0.6????
17.68÷5.2+2.7×1.5 ??? ?38.6-5×1.72???
七、列式计算:
1、用16.81与5.11的和,乘以它们的差,积是多少???????
?
2、18.5与12.7的差,乘以10.42,积是多少?
3、0.6 乘0.9的积,加上0.12后,再除以0.3,商是多少?
八、应用题:?
1、一间教室的宽是4.5米,长是宽的2.5倍,这个教室的面积是
您可能关注的文档
- 五年级下册数学教案第四单元第七课时把假分数化成整数和带分数练习课人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元第一课时分数的意义人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元5.3通分人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元5.2求两个数最小公倍数的实际应用人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元4.3约分人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元4.2求两个数最大公因数的实际应用人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元4.1最大公因数人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元3.分数的基本性质人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元2.真分数和假分数人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案第四单元1.分数的意义2人教新课标.doc
原创力文档


文档评论(0)