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关于在全区中小学开展法制教育优秀教案评选活动的通知 各直属中小学： 为进一步推动我区教育系统“六五”普法工作，不断提高广大教师通过课堂教学渗透法制教育的观念和水平，经研究决定，在全区中小学开展法制教育优秀教案评选活动。具体通知如下： 一、参加对象 近三年内，全区中小学教师法制教案均可参加评选。 二、教案课题 根据不同学段、不同学科的教学内容、特点及青少年儿童学法用法现状和需求自拟。 三、教案要求 1、此次征集的法制教案是以学科教学内容为载体，在某门学科教学中融入法制教育内容，而非单纯的一堂法制教育课。因此，教案既要符合学生年龄特点，又要体现学科教学内容和法律教育的有机结合，充分运用有关学科材料及与学生密切相关的事例。法律知识点包括《宪法》、国家基本法律以及《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》、《消防法》、《道路交通安全法》等与青少年健康成长密切相关的法律法规。 2、教案的主要内容包括教学目标、教学重点、教学难点、学情分析、教材分析、教学过程、板书设计、教学反思。教案以文字形式体现，如有多媒体等辅助教学的，须附有简要文字说明。使用外语作教案的，须配有中文翻译。 四、评选标准（见附件） 五、有关要求 1、各直属中小学要高度重视本次活动，广泛动员、全面征集，并对征集到的教案组织初步审查，择优向区教育局推荐报送2篇法制教案（小学语数学科任选学科1篇，其他学科1篇；中学语数外理化生六科任选学科1篇，其他学科1篇；职业学校专业学科1篇，文化课1篇）。 2、区教育局将组织专家，对各单位报送的教案按照不同学段和学科进行集中评审，优秀教案予以通报表彰。教案已在国家、省内和市内其他比赛中获奖的不得重复参赛。严禁抄袭或弄虚作假。 3、各中小学于8月28日（周四）前将教案的书面文本和电子文本报区教育局宣教科。书面文本A4纸打印，一式5份，加盖公章；电子文本中教案用word格式，图片用jpg 附：1、法制教育优秀教案评选标准 2、教案设计样表及要求 二○一四年六月十三日 附件1 江岸区中小学法制教育优秀教案评选标准 评审 项目 序 号 指 标 满分 得分 教学目标设计 1 学科教学目标明确、法制教育目标清晰，能够有的放矢地将学科教学目标与法律教育目标融合。 10 2 符合学科课程标标准，符合教师、学生实际，全面体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。突出重点，明确难点。 10 教学模式设计 3 内容准确完整，充分反映课程基本内容，同时对相关法律知识进行有效拓展、延伸，体现学科教学内容与法律教育的有机结合，注重理论联系实际。 15 4 授课内容设计完整，教学环节安排得当，时间分配合理、科学。 10 5 能够运用新的课程理念设计教学环节，针对学生的特点设计富有层次、不同难度的学习探究任务。 10 6 重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理运用现代教育手段辅助教学。 10 7 按教学内容布置作业或思考题，形式和数量适当。 5 8 有自己独特的课后思考或反思，反思从教学实践中来，客观、具体。 5 创新及 特点 9 在教学观念、教学方法、教学手段上体现新课改理念，富有创新意识，能较好地激发和培养学生的创新精神。 15 其他 10 文本表达力强，教案的表述清楚，详略得当，可操作性强。 10 总分 附件2 教案设计样表及要求 课题 学科 课时 学校 班级 执教者 教学 目标 1. 2. 3. （注：教学目标既要有清晰的学科教学目标、又要有可操作的法制教育目标） 教 学 过 程 教学环节 师生活动 法制教育知识 （渗透）点 设计说明