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第9课
教学内容
水墨游戏——动物
:教学目标
1、进一步培养对中国画的热爱之情。 2、进一步感悟水墨游戏的特色,学习动物的画法。 3、掌握水墨游戏动物的用笔及用墨。
教学重点
抓住动物特征进行作画。
教学难点
用笔及用墨。
教学具准备
笔、墨、纸、砚等。
教学过程
学生活动
教师活动
预案
一、导入新课
欣赏范作。
知道水墨画动物的用笔要反映它的主要特征,要求简练又传神。
指导欣赏范作,体会作品特点。
用毛笔,水墨画动物,另有一番情趣。抓住动物最主要的特征,有时寥寥几笔,就可以画生动传神。
二、讲授新课
会观察分析一般动物的主要特征。
讨论、反馈。
观察演示,学习方法。
南瓜用笔用墨五块色,等色稍干进行勾,边线用焦墨,绘制有飞白,显示南瓜熟了。
老鼠浓淡墨并用,尾细长,注意眼睛部位的空缺。
观察动物的主要特征。
讨论怎样用简练的笔墨把它们表现出来。
演示(以南瓜和老鼠为例)
简单介绍中国画家——齐白石及其作品《南瓜和老鼠》。
演示过程:一、铺五块色。二勾勒。三、画鼠身。四、点勾。
讲解演示过程中的注意点。
三、巩固测标
临摹《南瓜和老鼠》学习它的用笔用墨方法后,可自行作画。
尤其领悟焦墨的运用。
布置水墨游戏作业,抓住各物体用笔用墨特征进行练习。
强调寥寥几笔勾画动物的生动与传神。
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