班级管理学第六章.pptVIP

第六章 班级管理的内容;1、政治教育 参政议政教育，政治信念教育， 奉献社 会教育。 2、思想意识教育 人生观教育，价值观教育，世界观教育， 3、道德品质教育 ;德育内容;德育思路;智育管理 ;非智力因素的培养;指导学生学习方法; 体育管理;卫生管理; 1、加强文体活动指导 2、加强科技创造活动的领导 3、加强社会实践活动指导 ; 预防和应对课堂问题策略;课堂问题行为是指学生在课堂中做出的，妨碍或干扰课堂教学活动正常进行，影响教学效率和效果的行为。 ;课堂问题行为的特征;西方学者奎伊（Quay,H.C.）的观点; 第二类 行为型 此类问题学生主要表现为对抗性、攻击性或破坏性特征。具体表现有（1）无耐心，容易冲动，不能安静；（2）交头接耳；（3）坐立不安，乱涂乱画，传递纸条，出怪象；（4）尖声怪叫，吵嚷起哄；（5）动手动脚，欺辱同学，等等。; 第三类 情绪型 具体表现有（1）漫不经心、冷淡漠视、态度扭捏；（2）过分依赖教师或同学，不独立完成作业；（3）胆小怕事，害怕失败，不敢举手发言；（4）慌乱无措；（5）抑郁，注意无法集中；等等。 ; 我国