囚绿记课堂实录.docVIP

PAGE PAGE 15 囚绿记 师：同学们，今天一起学习一篇散文，它的名字叫？ 生：《囚绿记》 师：作者？ 生：陆蠡。 师：请同学们先看一个字，（板书：口）这个字念什么？ 生：口。 师：（板书：囚）这个字念什么？ 生：囚。 师：从造字的方法来看，这是一个什么字？是什么意思？我们如果把这个“人”去掉，读什么呢？（板书：口wéi）是“围”的古体字，所以“囚”字就是把一个人怎么样？ 生：围起来。 师：“囚”拘禁，人在口（wéi）中。囗，古同“围”，圈起来作拦阻，使他失去自由。这个字会让你联想起什么？ 生：囚车。 生;监狱. 师：拘禁起来。本文是不是把一个人囚禁起来？ 生：不是，是把绿囚禁起来。 师：这个“绿”在文章当中具体指什么？ 生：常春藤。 师：是整株常春藤吗？ 生：不是。 师：具体地说是什么？到文本中去找 生：指（常春藤）“两枝浆液丰富的柔条”。 师：大家见过常春藤吗？ 生：没有。 师：我给大家带来了一株，请看，这就是常春藤：我带给大家的是绿友。它像什么？ 生：像吊兰。 生：这有点像爬山虎。 师：有一点点像。如果它长在野外，一定会繁茂，因为是盆栽的，所以比较苗条，比较瘦弱。这窈窕的常春藤是我送给大家的礼物。 师：文章中（常春藤）“两枝浆液丰富的柔条”，作者称它为：“绿囚”（板书：绿囚）。 请问这囚室的环境怎么样？ 生：小，简陋。 师：何以见得？ 生：第二小节写道：“高广不过