五年级下册信息技术教案3.7认识GIF动画浙江摄影版14.docVIP

第7课 认识动画 教学目标： 知识与技能：认识GIF动画，会下载、保存GIF动画，会在PPT中插入GIF动画。 过程与方法：通过UGA软件初步认识GIF动画形成的原理。 情感态度价值观：通过比较，感受GIF动画的奥秘，激发认识、制作GIF动画的兴趣。 教学重点：认识GIF动画，认识UGA软件 教学难点：帧、对象概念的理解 教学过程： 导入 圣诞节马上要到了，五1班的小朋友正为他们的主题班会——节日快乐 设计PPT，但是他们碰到了一个问题： 怎样把图像加入PPT，你们能帮助他们吗？ 选择1个素材，插入PPT。 ——请做好的同学点击：幻灯片放映/观看放映，展示你们的成果。 生操作 为什么有些同学的图像会动？难道方法不一样？ 指名生操作：插入方法一样，看来是素材本身的问题。 复习：方法一 插入/图片/文中的图片/选择文件路径 方法二 复制图片/在PPT中粘贴 师： 一般图像的为扩展名为**.jpg、**.bmp，如素材 1，.jpg 我们来看一下素材2的扩展名——gif。板书GIF 那他是怎么动起来的呢？今天，我们就来借助动画制作软件Ulead GIF Animator，简称UGA，来认识gif 动画的奥秘。 揭题：板书：认识GIF动画 二、新授 认识UGA界面 任务一： * 双击UGA，导向窗口中点击“打开一个现有的图像文件”，选择素材2 * 观察届面的组成，找找有没有认识的，以及哪些新发现？ 帧、对象、工具等 几帧几个对象？ 比较素材3、素材2 ——帧数和对象只有1个，不会动 梳理：标准工具栏、工具面板、帧面板、对象管理器面板 帧和对象 帧播放工具条 使用帧面板中的工具条，控制帧的播放。 当连续播放帧时，就形成了动画 3、下载GIF动画 任务二： 1、搜索“圣诞节GIF”动画，下载2-3个你喜欢的庆圣诞节GIF动画，保存到文件夹“圣诞”。 提示：在哪里搜？关键词是？保存方法是？（右键另存为/复制、粘贴） 生操作 2、用UGA打开这些动画，数一数他们分别有 帧 个对象 生回答：我搜到的GIF动画是几帧几个对象 你们有什么发现？ 帧数和对象的个数一样 4、区别帧和对象 引导观察——小眼睛，点击小眼睛，说说你的发现 ——对象是帧上的内容，专业术语叫素材， ——帧上可以没有对象，空白帧 ——同一帧上也可以有多个对象 动画中的帧数和对象数是不是都一样呢？ 思考：GIF图像是不是都会动？——一帧、多帧，但一样 GIF动画：会动必须满足以下条件 不同的帧 连续播放 5、用你下载的GIF动画，继续美化三1 班的庆圣诞PPT，或者给出一个全新的PPT，做好后上交。 三、小结： 这节课，我们能过UGA软件认识了GIF动画，知道GIF动画由帧和对象组成，连续播放不同的帧，就形成了动画。 下节课我们将来学习怎样制作属于我们自己的动画。