《散步》课件原创.ppt

关于作者： 他是一位“写人性的高手”。 他的作品很注意发掘生活中的情趣，注重细节，颇富人情味。 他的文字从容不迫，张弛有度，节制而举重若轻 。 朗读课文，感知文本 1、用简洁的语言概括文章主要内容。 2、“我”为什么要带母亲出来散步？ 3、散步过程出现了什么分歧？ 跳读课文，点评人物（自主合作） 文中的“我们”分别怎样对待这个分歧的？联系全文，分析他（她）是一个什么样的人？（关注文中描写人物言谈举止和心理活动的语句）。 跳读课文，点评人物（自主合作） 请用“我最欣赏 ，面对分歧他（她） .我觉得他（她）是一个 的人,还可以从文中 可以看出。”的句式回答。 写法探妙，书写真情 家庭生活中的许多细节都体现了家人之间的浓浓亲情，反映了生活之美。请你仿照本文的写法，用一段文字来叙写你生活的浓浓亲情。 * * 散 步 莫怀戚 信服 xìn 霎时 拆散 熬过 分歧 水波粼粼 shà chāi áo qí lín 预习展示 儿 子 母 亲 “我”、妻子 尊重 爱护 孝顺 关爱 品读课文，把握中心 责任 散步 尊老爱幼 小 中 见 大 写法探妙，书写真情