五年级上信息技术教案回顾与反思甘教版.docVIP

回顾与反思 教学内容： 本模块所学知识。 教学目标： 使学生深刻理解本模块所学的知识，并能熟练地应用。 教学重难点： 文字与段落的修饰。 教学时间： 1课时。 教学过程： 一、学生回顾所学习的知识。 师：在这个模块里，我们学习了用Word软件来制作电子板报，请同学们回顾一下。 二、教师出示本模块的知识体系。 ⒈板报由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成。 ⒉可以使用“复制”、“移动”或“删除”等命令来修改输入的文字。 ⒊通过改变文字的字体、颜色或大小，给文字添加下划线和阴影及对段落进行修饰，可以使版面变得更漂亮。 ⒋在板报中插入表格、图片和艺术字，用各种样式的文本框设置文字，可以获得图文并茂的效果。 ⒌在制作板报前，要先进行板报的规划与设计，并通过小组的合作分工，制作出漂亮的板报，向全班同学演示。 三、教师解决学生提出的问题。 四、评价与反思。 1、出示评价标准。 根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。 2、评价内容。 ⑴文字、符号录入。 ⑵文字修改的方法。 ⑶字块的移动、复制和删除。 ⑷文字的查找与替换。 ⑸文字和段落的修饰。 ⑹插入和修饰艺术字。 ⑺插入和修饰各种图片。 ⑻通过自选图形绘制简单的图形。 ⑼创建和修饰表格。 ⑽插入和修饰文本框。 ⑾简单的图文混排方法。 五、评价收获。 ⑴自己评价。 ⑵小组评价。 六、课时小结。 师：通过本模块的学习，你用Word可以做哪些事情？ 教学反思：