典型题公倍数和公因数.docVIP

PAGE PAGE 1 公倍数和公因数（知识梳理及典型题型） 天汾小学 王芳 知识梳理 一个最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个因数的个数是有限的。 练习：12的因数有：（ ） 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个倍数的个数是无限的。 练习：13的倍数有：（ ） 一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。 练习：一个数的最大因数和最小倍数都是15，这个数是：（ ） 两个数公有的倍数，叫做这两个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这两个数的最小公倍数。 两个数的公倍数也是无限的。 练习：8和10的公倍数有（ ） 两个数的公倍数一定是最小公倍数的倍数。如［6，9］=18，它们的公倍数有18、36、54、72…… 要求两个数的公倍数，可以先求最小公倍数，再把最小公倍数翻倍。 求最小公倍数先弄清两数关系： 倍数关系的两数，最小公倍数是大数。如[8,24]=24 互质关系的两数，最小公倍数是乘积。如［8，15］=120 一般关系的两数，用列举的方法找最小公倍数。如［24，36］=72 练习：［7，13］= ［19，57］= ［30，24］= ［91，13］= ［18，20］= ［38，57］= 两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公因数。 两个数的公因数也是有限的。 求两个数公因数，可以先求小数的因数，再从中找大数因数，就是两数的公因数。如：8和12的公因数，8的因数是：1、2、4、8，其中是12的因数（也就是8和12的公因数）1、2、4 求两数最大公因数也要弄清两数关系： 倍数关系的两数，最大公因数是大数，如（8,24）=8 互质关系的两数,最大公因数是1，如（8,15）＝1 一般关系的两数，以列举法找最大公因数。如（24,36）＝12 练习：（7,13）= （19,57）= （30,24）= （91,13）= （18,27）= （38,57）= 两数最小公倍数一定是最大公因数的倍数。两个素数的积一定是合数。 两数的乘积一定是它们的公倍数。 甲乙的最大公因数×甲乙的最小公倍数＝甲×乙 练习：甲乙两数的最大公因数是10，最小公倍数是60，如果甲数是20, 乙数是（ ） 典型题型 一、填空练习。 1．A÷B＝8（AB均为非0的自然数），A、B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 2．A＝B＋1（或A＝B－1）（AB均为非0的自然数），A、B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 3．甲数＝2×3×a，乙数＝2×5×a，已知甲乙两数的最大公因数是22，则a是（ ），如果甲乙两数的最小公倍数是210，则a是（ ）。 4．A和B均是不为0的自然数，如果A×15＝B，A和B这两个数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 5．B＝2×3×11，C=2×5×7，那么210、B和C这三个数的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。 6．两个数的最大公因数是1，最小公倍数是12，这两个数分别是（ ）和（ ）或者（ ）和（ ）。 7．有两个数，它们的最大公因数是14，最小公倍数是42，这两个数人别是（ ）和（ ）。 二、解决问题练习。 1．把20厘米、16厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？一共可以剪成多少根？ 2．把长12厘米、宽9厘米的长方形分成大小完全相同的正方形（边长是整厘米数）且没有剩余，如果正方形要尽可能大，正方形的边和是多少？ 3，把长12厘米、宽9厘米的长方形分成大小完全相同的正方形（边长是整厘米数）且没有剩余，最多可以分成多少个正方形？最少可以分成多少个正方形？ 4．把若干个长12厘米、宽9厘米的长方形拼成一个正方形，正方形边长至少是多少？至少需要多少个这样的长方形？正方形的面积是多少？ 暑假期间，小华和小芳都去参加游泳训练，小华每3天去一次，小芳每7天去一次，今天两人都参加了游泳训练后，至少多少天后再一起参加训练？ 6．王叔叔家三个儿子都在城里工作，大哥每6天回家一次，二哥每8天回家一次，小弟每12天回家一次。 （1）兄弟三人同时在3月31日回家，下一次三人同时回家是哪一天？ （2）兄弟三人同时在4月1日回家，下一次三人同时回家是哪一天？ （3）兄弟三人同时在4月20日回家，下一次三人同时回家是哪一天？ 7．学生参加广播操表