2014高考漫画题解读2.docVIP

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2020-02-19 发布于河南
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2014高考漫画题解读2.doc

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2014漫画高考解读（2） 17．漫画《规定动作》希望政府 A．规范行政行为，简化行政程序 B．推进职能转变，提高服务质量 C．加强市场监管，提升政府威信 D．推进政务公开，自觉接受监督 18．漫画行政人员“练功得练力”有利于 20．漫画表明 ①国家利益决定国际关系　　　　 ②国家间不可能有共同利益 ③和平与发展是当今时代主题 ④当今世界仍不安宁Ａ．①②　　Ｂ．①④ Ｃ．②③　　Ｄ．③④ 21．漫画《家风》宣传画 ①能促进人的全面发展 ②是文化创新的根本途径 ③决定人们的实践活动 ④对人有潜移默化的影响 A．①② B．①③ C．①④ 　　D．③④ 25．漫画《扶？不扶？》警示我们要 ①加强自身的科学文化修养 ②追求更高的思想道德目标 ③弘扬中华民族的传统美德 ③用法治惩罚麻木不仁者Ａ．①②　　Ｂ．①④ Ｃ．②③　　Ｄ．③④ A.①②　　B.①③ C.②④　　D.③④ 33．下列俗语包含与漫画《拨石见路》哲理一致的是Ａ．不入虎穴焉得虎子Ｂ．百尺竿头更进一步Ｃ．打铁还需自身硬Ｄ．没有比脚更长的山 34．漫画《希望》表明 ①创作是人脑的机能 ②意识是物质有反映 ③意识的目的性和创造性 ④作品来自于作者灵感 A．①② B．①④ C．②③ 　　D．③④ 19．C　结合文字读漫画，领导干部到基层工作才能汲取营养，寓意是要坚持从群众中来到群众中去工作方23．B　（漫画中批评者被拒之门外，寓意是没有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，选B；ACD与材料不符。）