五年级上信息技术教案全球变暖了大连理工版.docVIP

教学日期2013 年11 月19 日 星期( 五) 1 课时 课 题 9、全球变暖了 课 型 技能 教学目的 知识 页面设置、巧用边框和底纹、为文档添加页眉页脚 能力 培养学生的观察能力和自主学习能力 思想 了解信息技术，产生对学习信息技术的兴趣 重 点 页面设置、巧用边框和底纹 教(学)具、资料准备 课件 难 点 为文档添加页眉页脚 关 键 掌握要领，认真实践 主 导 调 控 主 体 活 动 教 学 过 程 设 计 目 标 时 间 师：问 生：答 师：指导 生：讨论 模仿 师：引导 生：操作 师生交流 一、创设情境，导入新课 导语：人类居住的地球已经有44~46亿岁了，它承载着生命的诞生、进化、繁衍，然而人类正在破坏我们生存的家园。保护地球我们责无旁贷，这节课，我们就利用WORD的相关知识制作保护地球的宣传单。 二、讲解示范，形成技能 1、页面设置 打开页面设置对话框，在页边距选项卡中设置页边距和方向，在“纸张”选项中设置纸张的大小。 2、巧用边框和底纹 观察宣传单的样例，对宣传单进行设置。 ??认真阅读书上讲解 ??试操作 ??学生汇报演示 3、为文档添加页眉页脚 （1）教师示范方法 （2）学生模仿操作 （3）学生代表演示讲解 三、实践操作，制作作品 1、布置任务： 打开课本素材文件“保护地球不再变暖”的文档，设置页眉，在页脚出插入页码。 2、学生实践。 四、检测评价，拓展延伸 1、把你的作品与大家一起分享。 2、说说都学会了哪些知识？ 3、有什么经验和大家分享一下吧。 激发兴趣 3′ 培养学生的自主学习能力 12′ 培养学生的实践能力 12′ 交流体会 3′ 板书设计： 九、全球变暖了 检查意见： 签字： 年 月 日 教学反思： 学生对于全球变暖有一定的勒戒，保护生态环境能在一定程度上引起大家的共鸣，对于页面设置的操作尚待进一步练习。