人教版八年级物理一二三章复习.pptxVIP

义务教育教科书 物理 八年级 上册;长度和时间的测量;机械运动;1dm＝ m ;二、刻度尺的正确使用; 2.放：;3.读：;4.记：;1.什么是误差 测量值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 2.造成误差的原因（误差的来源） ①眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确; ②仪器本身不准确; ③环境温度、湿度、压强等因素的影响。 3.减小误差的常用方法是： 多次测量取平均值。;适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高;1.研究物体运动情况时，事先被选作比较标准的物体叫____________；参照物事先被假定为静止的。 2.如何判断物体是否运动？ 先选定参照物，看物体相对参照物的位置是否改变。 3.什么叫机械运动？ 在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。 4.运动和静止的相对性。;三、运动的快慢 1．描述物体运动的快慢可以用不同的方法： ①路程相等，所用时间越短，运动越_____； ②运动时间相等，通过的路程越长，运动越________； ③用路程与时间的比值，即______________________，来表示运动快慢。 2.速度的计算公式是：_____________。;三、运动的快慢 ３．速度的国际单位是：________ ；此外常用的还有________________；它们的换算关系是：____________________ 。 4.小轿车的速度是“33m/s”,读作:____________，物理意义：____________________________________。;平均速度;三、运动的快慢 8．比较匀速直线运动和变速直线运动： 匀速直线运动： （1）定义：速度不变的直线运动。 （2）特点：在任何相等的时间内，通过的路程都相等 变速直线运动： （1）定义：速度大小经常变化的直线运动。 （2）特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。;计算题类型：;匀速直线运动;二、变速直线运动;平均速度的计算;4 方法小结;第二章 声现象复习;知识要点;考点4．声音的特性 知识点1：音调； 知识点2：响度； 知识点3：音色． 考点5．噪声的来源和危害 知识点1：噪声的分类； 知识点2：噪声的危害及控制． 考点6．声音的利用 知识点：声音能传递信息和能量． 考点7．超声波与次声波 知识点：超声波和次声波及应用．;知识点：;4、乐音 物体做规则振动时发??的声音叫乐音。　　 乐音的三要素：_______、________、_________。　　_______________叫音调，它是由发声体振动______决定的，________越大，音调越高。比如“男高音”和“女低音”就是指音调的高低。 　　　人耳的听觉频率范围是______到 _ ____，超过______的声音叫做超声波，低于________的声音叫做次声波。　　_______________叫响度，响度跟发声体振动的______大小有关，还跟声源到人耳的远近有关。　比如“引吭高歌”和“低声细语”中的高低就是指的是响度的大小。　　不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音,比如闻其声便知其人。 5、噪声及来源　　从物理角度看，噪声是指发声体做___________时发出的声音。从环保角度看，凡是______人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。所以乐音在某些情况下也可能成为噪声。 ;6、声音等级的划分　　人们用分贝来表示声音的强弱，30～40dB是较理想的安静环境，超过_____就会影响睡眠，_____以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在______以上的噪声环境中，会影响听力。7、噪声减弱的途径（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，比如在手枪上安装消声器； （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，比如在公路边植树； （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比如佩戴隔音耳罩。 ８ 、声的利用 （1）传递信息。 　A、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 　B、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 　Ｃ、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况 　Ｄ、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离 　　　;Ｅ、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 Ｆ、利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度 Ｇ、捕鱼时，渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息 Ｈ、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息 Ｉ、地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可以预报灾害 （2）传递能量。 （Ａ）利用超声波清洗精细机械。 （Ｂ）外科医生可利用超声波除去人体内的结石。 （Ｃ）超声波洗衣机无需使用洗