《让我们来寻根》教学设计.docVIP

第11课 《让我们来寻根》（第三课时) 教学内容：“为什么是母亲河”板块 教学目标： 1．通过了解长江、黄河对中华民族生存、发展的作用，知道这两条河流是我们的母亲河。 2．通过收集、交流有关长江、黄河的诗文、歌曲，培养学生热爱母亲河的情感。 3．通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，激发学生在生活中用实际行动保护母亲河的意识。 课前准备： 1.收集有关长江、黄河的古诗。 2.调查家乡的河流概况，完成课本85页的表格。 学生活动单 教师导学案 【活动方案】 活动一：认识母亲河 1．自学课本82页的内容，完成下面的练习。 （1）观察中国行政区划图，用彩笔描一描长江和黄河。 （2）查一查：长江、黄河的源头在哪儿？并指出长江、黄河分别流经哪些省、直辖市和自治区。 （3）思考：长江、黄河为什么被称为母亲河？ ２.组内交流。每组×号汇报练习题。 活动二：赞美母亲河 １.对诗。组内分享关于长江、黄河的诗句。然后对诗比赛。一组VS三组，二组VS四组，……（单组对长江的诗句，双组对黄河的诗句。时间2分钟，对不上就算输。） 2．点歌。获奖小组点歌。欣