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                         二年级美术                ;;一、选材的介绍;二、目的及意义;三、策略与方法;环节3、出示纸弹簧进行对比:
    对折不整齐、太松垮无弹性、粗细不同
环节4、思考    
   * 怎样折出由粗变细的纸弹簧?
   * 出示大小不同的纸弹簧,它们可以装饰在玩偶的哪些部位?
;四、分析与发现;;四、分析与发现
;通过发现的问题我进行了调整
1、在学生看完微视频以后提出要求,根据微视频中提出的问题小组讨论,并由小组长进行总结。
    可以先剪出由粗变细的纸条,然后进行折叠,这种纸弹簧可以用来装饰尾巴???蛇、龙等。;2、提前提出材料要求:学生可以事先和父母一起合作剪出一些纸质、粗细不同的纸条,在父母的引导下学会剪纸条。
;
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