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小汤 2 钢琴教案 第一课 曲目： 《请弹吧》 课时：半小时 学习要点： 基础知识：五线谱、高音谱号、 4 ∕4 拍、音符 do 、大 拇指是 1 指、全音符唱 4 拍。 坐姿：琴凳一定要摆在钢琴正中央，身体坐在琴凳正 中间、正对中音区的位置， 大约坐在琴凳 2 ／3 的位置手型 ： 手背、手腕、小手臂在一条平行线上，胳膊肘略大于 90 度 角，将所有手指关节和掌关节顶出，大指与食指之间呈椭圆 型鸡蛋状。大指第一指关节外侧放在琴键上； 2、3 、4 指用 手指前端的肉站立； 5 指用手指右前端触键。手指弹奏白键 2 ／3 的位置， 不要伸到黑键中间， 白键和黑键中间放一只铅 笔，位置刚好。 弹奏要点：弹奏时要将手垂直慢慢抬起，高度大约和 谱架同高，落下时要慢不要砸琴。 要用整只小臂带动手、 手腕保持不动，不要让手腕上下移动。 大指弹奏时，其他手指轻轻放在琴键上、不要将其他 琴键按下。 每一个音 4 拍要唱平均、每一个小节中间起手速度要 一样，不要长短不齐。 第二课 曲目： 《请弹吧》 学习要点： 基础知识：复习上一课所学内容，低音谱号、左手 1 指的认知。 因为坐姿、手型、弹奏要点和第一课要求一样，只要 让孩子复习巩固一下就可以了。这节课重点想说一下孩子在 初次弹琴时容易出现、忽略的一些问题。 头部：很多孩子在数拍子时，习惯一边点头一边数， 看似很正常的动作其实是不必要的，这么做会使整个上半身 不停晃动、重心不 稳，也不好看。肩膀：因为刚开始弹琴整个上半身都 会紧张，所以很多孩子在弹琴时都有耸肩的动作，这样弹琴 不仅姿势不好看，还会使整个手部 的力量向上提、影响力度的传送，感觉很累。 由于耸肩所以腋下就会紧紧地夹着这样的姿势也是不 正确的；正确的姿势应该是肩膀放松放平、腋下微微打开。 胳膊肘：因为大指用力、整只手都向左边倾斜，导致 手肘向外翘起，这样做整只手的手型就会受到影响，平行的 手背会向大指方向倾斜；正确的姿势应该是手肘自然放松下 垂。 时值：因为刚开始弹琴手指力度不够，第一个音弹下去 数拍子的时候，手指已经把键盘松掉了，弹钢琴时手就是我 们的嘴，如果松掉键盘音符的时值就改变了， 4 拍就变成了 1 拍，整个乐曲就会发生改变，所以保持音符的正确时值是 很重要的。而且数拍子的时候正是调整手型的最佳时机，正 好可以在手不动的情况下把错误的手型修正。 力度：很多初学者第一次弹琴，就希望弹出的声音可 以和老师弹奏的声音一样大，其实在大多数情况下是很难办 到的。因为刚开始学琴整条手臂和手指的力量还不能准确、 自然地掌握，整只手臂都处于紧张状态，如果盲目的追求音 量效果，只会让原本就紧张的手更加僵硬，不仅弹出的声音 不好听，还会直接影响正确的手型。 所以我建议只要把键盘弹到底能够出声、手型正确、 时值准确就可以了，不必太强调音量；因为随着弹琴技巧的 熟练，对手型掌握自如，力度问题自然会得到解决。 脚部：很多孩子在弹琴过程中两只小脚都会盘在一起， 或者是来回的晃动，这也是需要改正的。 之所以讲了这么多存在的问题，是因为我个人认为弹 琴本身就是一项比较复杂的学习活动，既要听老师讲，自己 的脑、眼、嘴、手、心还要高速运转，所以应该在一开始就 将所有不必要的、会影响弹奏的肢体动作去掉，从最初就养 成良好的弹琴习惯，