人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人第五课课时2在品味情感中成长.pptVIP

初中同步训练 道德与法治 七年级下册 (RJ版) 第二单元 做情绪情感的主人 第五课　品出情感的韵味 课时2　在品味情感中成长 1．生活中美好的人和事物，让我们_________，逐渐丰富我们对生活、对人生的_________。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的_________。 2．情由心生，它是在人的_________、互动中自然引发的，不能强迫。但是，我们可以通过_________、_________、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 3．生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有______。 身心愉悦 美好情感 精神发展 社会交往 阅读 与人交往 意义 4．体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的_________，使我们的生命变得更加_________。 5．学会_________一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的_________，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 6．我们的情感需要_________、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的_________。 人生阅历 饱满丰盈 承受 助力 表达 正能量 如何传递情感正能量？ 提示：(1)在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 (2)在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传