五年级上册信息技术教案第十四课自制生日MTV二人教新版.docVIP

《第十四课自制生日MTV（二）?》 备课时间： 课题 第十四课自制生日MTV（二）?? 授课时间 教 学[来源:学科网ZXXK] 目[来源:Z.xx.k.Com] 标 知识与技能 1.制作生日MTV动画；更深入地理解动画的基本原理。[来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com] 2.通过自主探究、合作学习的方法，培养学生独立思考、探究的能力。? 3.使学生善于学生和探索新知，在学习知识中寻找乐趣，并从中掌握信息技术的重要性。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 过程与方法 在学生自主探究过程中，培养学生的观察与创作能力。 情感、态度、价值观 培养学生互相帮助，相互学习的良好品质。 教学重点 制作生日MTV动画。 教学难点 合理运用所学知识制作设计好的生日MTV动画。 教学方法 讲练结合，多媒体演示。 教 具 　 教　　 学　　 过　　 程　　 　?　 一、创设情境? 很多同学已经完成自己的MTV，但是还不完整，你们有没有信心制作出一个完美的MTV呢？从而导入本课要学习的内容。? 出示本课任务??二、探索新知? 1.组装旋转星星场景?观看课件? 小组合作尝试布置背景?学生汇报?教师小结。 利用任务驱动的教学理念，规定具体任务和要解决的问题，让学生带着问题去学习，激发学生的学习动机，培养学生自主学习的能力。? 教师讲解：尝试布置人物?学生练习操作?教师小结。? 师：白色圆形部分面积过大，会让场景单一，留出暗色的四角更显活泼。? 2.制作场景二? 学生尝试操作制作场景的背景，制作场景二人物。?首先可以让学生通过网络，访问学习资源来自学，依据自身的学习能力和知识结构，自主学习完成相应程度的学习任务。学生尝试后，提出疑难问题。 然后小组进行讨论交流、合作研究，把在尝试中遇到的问题通过小组协作一一来解决，如果学生解决不了的，教师进行点拨示范，着重演示如何制作光圈。? 接着，让学生再实践，继续完善自己的作品，此时教师课间巡视，发现问题及时进行个别辅导。? ? 三、汇报成果，评价交流? 先自己评价，以便增加自信，同学之间互相欣赏作品，取长补短。然后进行师生互评、生生互评，通过多种形式的评价，以达到最佳的教学效果，让学生拥有成就感。 环节时间 5′ 25′ 15′ 板　　 书　　 设　　 计 第十四课?自制生日MTV（二）? 1.组装旋转星星场景? 2.制作场景二? 作 业 设 计 教 学 反 思 通过多种形式的评价，以达到最佳的教学效果，让学生拥有成就感。