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拓展延伸 在上述实验中，能用小车在水平桌面上代替卡片进行实验吗？ 为什么？ 二力平衡（-） 开 发 区 中 学 任务驱动 观察与思考： 图9-1物体各处于什么状态？ 它们分别受到哪些力的作用？ 画出书中四图物体受力示意图 2思考： 什么叫平衡状态？什么叫二力平衡？ 1、物体在几个力作用下保持静止或匀速 直线运动，物体就处于平衡状态。 2、平衡力：处于平衡状态的物体所受的力。 总结： 思考：物体受到什么样的两个力时，物体才可能处于平衡状态呢? 1.从力的三要素来猜想一下。（根据生活经验） 力的大小，力的方向，力的作用点。 探究二力平衡的条件 2.实验需要哪些器材？ 如何设计实验进行探究？ 物体受到平衡力作用时，处于什么状态？ 巩固练习 1.下列情况，两力平衡了吗？为什么？ 2.天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（ ） A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力 D 3. 直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果以这样大小的力拉着这个物体水平向左做匀速直线运动，则拉力的方向 _____ 100N 100N 竖直向上 匀速运动的拖车 拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡 请画出下图中物体受力的示意图， 并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。 二、二力平衡条件 静止状态 匀速直线运动状态 受力为 平衡力 平衡状态 一、二力平衡 矫正总结 作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上
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