幼儿园区域活动的有效开展.docxVIP

幼儿园区域活动的有效开展 区域活动是幼儿非常喜欢的一种活动，因为它还被成为自选游戏。在这个过程中幼儿是放松的自由的去完成一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域活动气氛相对宽松，活动形式灵活多样，很好的将幼儿的学习与生活融为一体。为了有效地开展区域活动，教师首先要对活动环境及布置有一个宏观的设计；其次应为幼儿提供各种丰富而有意义、有趣而又符合幼儿能力发展的材料；然后在各种区域材料的引诱下幼儿自主的去尝试、探索、实践，培养幼儿的主动性、独立性、创造性，促进幼儿身心全面和谐发展；最后，教师活动过程中巧妙地引导以及客观评价，既是对幼儿活动的肯定，也是提升幼儿活动思维的重要手段。 总之，教师贯穿在区域活动前、活动中及活动后，起到铺垫、引导和总结的作用，以幼儿为主，教师为辅，有机结合，相互渗透，使得幼儿愉快学习，主动探索。区域活动在幼儿全面、和谐的发展中，体现着巨大的价值。