五年级下信息技术教案小小多媒体作品的美化和展示湘教版.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 2页
2020-02-20 发布于陕西
举报
版权申诉

五年级下信息技术教案小小多媒体作品的美化和展示湘教版.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第10课 ? 小小多媒体作品的美化和展示教学目标 1、学习选择恰当的模板。 2、学习使用“配色方案”改变幻灯片的色调。 3、学习使用“动画方案”让演示文稿放映更活泼。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话二、新授：三、上机操作 ? 小小多媒体作品的美化（一）、使用“设计模板”美化版面 ?? 打开“操作系统的潜能”演示文稿，单击“格式工具栏”设计按钮，打开“幻灯片设计”窗口，目前选定的是“设计模板”状态。选定一个模板后，单击模板图标右侧的箭头，可以选择模板的应用范围。（二）、尝试不同模板的效果 ? 选择模板后进行幻灯片的放映，注意观察幻灯片画面的构成和色彩的搭配，要做到合理、美观。（三）、使用“配色方案”改变版面的色调 ? 仿照使用“设计模板”的方法使用“配色方案”。通过应用不同的配色方案，观察幻灯片的背景和文字的颜色。（四）、使用“动画方案”让演示文稿放映更活泼 ?? “动画方案”可以让幻灯片中的文字或图片在出现的时候具有动画效果。（五）、保存经过美化的演示文稿 ? “操作系统的潜能”展示会（一）、结合以前评价作品的经验，首先指定出一个评价标准（二）、将介绍同一“潜能”作品的同学分成一个小组（三）、小组内同学相互评价，推选初本小组的优秀作品。（四）、推荐至班级的作品展示，由作品的作者进行讲解 ??四、教学小结：这节课我们学习了什么，哪些你学会了？哪些还不会？