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简笔画教学法的主要特色 　　 　　　 简笔画教学法的必要性 　　 　　　 练习 1. 画几个自己最拿手的简笔画。 （ 10分钟）　 2. 由苹果联想到的图形。 （10分钟） 3. 根据下面所提供的圆形进行 添画，看谁画的简笔画多。 （10分钟） 简笔画的造型方法和规律 基础练习——点 点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、 圆、方、三角与不规则等形状。 点的组合与变化： 基础练习——线 线是最富有表现力最活跃的语言， 是画的筋骨和精髓。 线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪 线、折线等。 不同的线条有不同的性质和情感因素 线的性格 水平线——平稳、安定垂直线——严肃、庄重十字线——肃穆、力量斜 线——动感、活跃折 线——紧张、剧变放射线——扩张、舒展齿 线——焦虑、不安波浪线——微动、流动弧 线——优雅、柔美自由曲线——流畅、弹性 线的质感 不同的线给人的质感是不一样的。 基础练习——面 各种线与线的组合构成不同的面。 面有不同的形状： 正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、 圆形、半圆形、不规则形。 练习：请用基本图形设计同一物品 Let’s review! Thanks a lot ! 线的组合与变化 面的组合与变化 什么是简笔画教学法的主要特色？ 点击，进入此节链接 学生 教师 教学质量 简笔画教学法的必要性是什么？ 点击，进入此节链接 信息 记忆 思维 兴趣 如何画简笔画？ 点击，进入此节链接 一、易学易画 为所有教师提供了学画的可行性 二、速学速画 体现了简笔画教学的效率性 三、创设情景 增加了课堂操练的趣味性 简笔画教学法的主要特色 什么是简笔画教学法的主要特色？ 点击，进入此节链接 学生 教师 教学质量 简笔画教学法的必要性是什么？ 点击，进入此节链接 信息 记忆 思维 兴趣 如何画简笔画？ 点击，进入此节链接 简笔画教学法的必要性 简笔画教学法为外语信息的传递创设了最佳通道 简笔画教学法能达到最佳记忆效果 简笔画教学法能培养学生的思维能力 简笔画教学法能培养学生学习外语的兴趣 什么是简笔画教学法的主要特色？ 点击，进入此节链接 学生 教师 教学质量 简笔画教学法的必要性是什么？ 点击，进入此节链接 信息 记忆 思维 兴趣 如何画简笔画？ 点击，进入此节链接 如何画简笔画 原则一：能少勿多 原则二：能直不弯 原则三：能简不繁 简笔画的造型方法和规律： 点——线——面 简笔画技能培训 ——简笔画教学法浅析 培 训 目 录 简笔画技巧 常用简笔画画法 120 分钟 第二节 如何熟练掌握 简笔画 如何将简笔画灵活运用到英语教学当中 120 分钟 第三节 简笔画教学运用 技能训练 简笔画教学法的主要特色 简笔画教学法的必要性 怎样画简笔画 120 分钟 第一节 简笔画教学法浅析 标题 课时安排 主题 第一章 简笔画教学法浅析 什么是简笔画教学法的主要特色？ 点击，进入此节链接 学生 教师 教学质量 简笔画教学法的必要性是什么？ 点击，进入此节链接 信息 记忆 思维 兴趣 如何画简笔画？ 点击，进入此节链接 简笔画教学法的主要特色 一、易学易画 为所有教师提供了学画的可行性 简笔画教学法的主要特色 二、速学速画 体现了简笔画教学的效率性 Let’s draw a bike! 简笔画教学法的主要特色 三、创设情景 增加了课堂操练的趣味性  简笔画教学法的主要特色 四、“点线面体”结合 体现了简笔画情景教学法的立体性 “一情一景、三五句话、给关键词、看图复述”  点 线 面 体 关键词 一句话 一个段落 一篇文章 第一章 简笔画教学法浅析 什么是简笔画教学法的主要特色？ 点击，进入此节链接 学生 教师 教学质量 简笔画教学法的必要性是什么？ 点击，进入此节链接 信息 记忆 思维 兴趣 如何画简笔画？ 点击，进入此节链接 外语教学的任务 任务：是要将某一种外国语作为第二语言教给学生，使学生能运用这种外国语进行口头和书面