第4课时基本不等式.docVIP

疑点-反思-补充授课时间：20 年 月 疑点-反思-补充 疑点-反思-补充江苏省启东市吕四中学校本教材 （高考一轮复习导学案· 疑点-反思-补充 第 PAGE 2 页 第 PAGE 1 页 高考一轮导学案01 第5章不等式与复数 第4课时 基本不等式 【重难点指津】 ? 重点 1．掌握两个正数的算术平均数不小于它的几何平均数的定理，了解其证明过程，会用此定理解决简单的最大（小）值问题． ? 难点 1．基本不等式有哪些变式？ 　（1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5）或 以上各式当且仅当时取等号，并注意各式中字母的取值要求． 2. 四个“平均数”有什么关系？，则，其中当且仅当时取等号． 3. 极值定理的条件是什么？应用基本不等式求函数的最大值和最小值时，要充分注意极值定理的应用条件：“一正数、二定值、三相等”，即（1）各项或各因式为正；（2）和或积为定值；（3）各项或各因式能取得相等的值，必要时作适当变形． 【基础回顾】 1．已知，则函数的最小值为_________________．　 2．设，求的最小值． 解决如下： 当且仅当，即时等号成立． 所以． 这种解法正确吗？为什么？ ３．已知为正常数且 ，则的最小值为____________________． ４．已知，求的最小值． 【例题精析】 ? 题型一 用基本不等式证明不等式 例１．若，则下列不等式对一切满足条件的恒成立的是_____________________．（写出所有正确命题的编号） ①；②；③；④；⑤ ? 题型二 运用基本不等式求函数最值 例２．求 的极大值，极小值． 例３．已知 的等差中项为，且则 的最小值是______________． 例4．若，且，则的最大值是___________． 例5．（1）若实数满足 ，则的最小值为____________； （2）已知，且，则的最大值为_________； （3）已知，且，求的最小值． 例６．不等式对任意恒成立，求实数的最大值． 例７．若二次函数的值域是，则的 最小值为______________． 【随堂练习】 已知，则=有最小值__________________． ２．已知 ,则的最小值为_______________． ３．若直角三角形周长为，则其最大面积为_________________．